孩子的膽識源於父教建全
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孩子的膽識源於父教建全,日常生活中孩子對外界的接觸都比較少,所以當孩子看到新鮮或者陌生的東西時都會表現得比較膽小,這是非常正常的。不過作爲父親,應該幫助孩子鍛鍊膽識,下面就來看看孩子的膽識源於父教建全
孩子的膽識源於父教建全1
爲什麼現在的許多男孩膽小怕事、唯唯諾諾、遇事退縮,甚至被女孩欺負得滿校園跑?
這些現象的發生跟父親沒有正常發揮作用緊密相關,心理學大師弗洛伊德說過:“我想象不出還有什麼比父親的保護更讓一個孩子渴求得強烈。”在青春期以前,缺少父親保護的男孩往往會膽小怕事。這種聯繫在用硫酸潑熊的劉海洋身上就有很鮮明的體現,我(孫雲曉)曾把這種關係用“父教缺失的男孩一輩子都會缺鈣”這樣一句話進行概括。這一點在劉海洋身上表現得非常明顯。缺少父親使他外表文弱,內心也軟弱,從小就經常受欺負。時時處處忍讓,已經慢慢成爲他生活中潛移默化的處世準則。劉海洋用硫酸潑熊被抓之後,他媽媽也承認:“這孩子在膽量、勇氣上都不夠剛強,可能與沒有父親在身邊有一定關係。”
從反面來看,李雙江的孩子之所以如此目無法紀,可能就是因爲有個名聲顯赫的父親。有些孩子之以退縮,膽小怕事,抗挫折能力差,這往往也跟父教的不足有關,因爲父親往往代表着外在的世界、冒險的世界,缺少父親的指導,男孩往往沒有膽量去探索未知的世界。
作家肖復興這樣比喻父親:“一個父親就是一條船,載孩子駛入廣闊的世界。”父教健全的男孩往往敢闖敢幹,遇到挫折勇往直前,父親已經轉化爲他前行的巨大動力。
孩子的膽識源於父教建全2
一、孩子膽小的原因
有一些孩子,如果見到陌生人或者到陌生環境就容易哭,不敢自己去做事,處處需要大人陪着,我們稱這種孩子是膽小怯懦。那麼,孩子爲什麼會膽小呢?這最主要的原因是什麼呢?
有人說,孩子膽小的原因與父母的教育有很大的關係,許多父母做法或是過於簡單,或是處理過急,才造成了孩子的心理緊張。孩子一旦心理緊張,對事情就無所適從,往往表現出的時膽小怕事。
比如,父母過度限制孩子的活動,不準孩子單獨外出,不讓孩子多接觸同齡夥伴,久而久之,孩子就不合羣,缺乏交往能力;父母過分嬌寵孩子,事事包辦替代,使孩子喪失鍛鍊的機會;或者父母過分嚴厲,孩子整日戰戰兢兢。
你覺得自己的孩子膽小嗎?今天,讓我們一起來探討一下孩子膽小的原因吧。
1、家長對孩子的保護過當
由於大多是獨生子女家庭,父母擔心孩子有任何閃失,對子女的一切大包大攬,像老母雞護小雞似的整日將子女庇護在自己的羽翼下,要求孩子不能這樣做不能那樣做。
由於父母的過分保護,本來一些事情是自己力所能及的,但是堵門都不捨不得讓他們做,甚至將子女的活動範圍也完全限制在自己的視線內,導致孩子不能學會獨自面對問題或者陌生人。
在日常生活中,由於受到父母過分的保護,導致孩子缺乏獨立的生活能力,社交困難、缺少自信、優柔寡斷,甚至缺少道德情感和責任心。
有的時候,父母對孩子的過分否定,也導致孩子失去自信,變得膽小。有的父母總喜歡在自己的孩子面前說別人的孩子如何優秀,甚至用過高的成人化標準要求孩子。
長此以往,就會將孩子的積極性、上進心盲目扼殺,讓孩子覺得自己很無能,自尊心和自信心被無情的摧毀,變得膽小怕事。
2、孩子自身性格特徵與心理因素
俗語講“一樣米養百樣人”,所以,每個人生存在不同環境中,性格的不同,決定他的生活態度也不同。一個人的性格形成,行爲習慣,變得膽小,是與自身因素有關的。
由於父母工作較忙,有些孩子平時只生活在自己的小家庭裏,特別是由爺爺奶奶照看的孩子,很少出去玩,接觸外人也少,依賴性較強,他們通常性格上比較安靜,不善於和他人交往,不能獨立地適應環境。
這樣的孩子一見生人就躲藏,生人一抱他就哭鬧,而且難以與其他人接觸,如果送幼兒園,碰上新環境、新老師更是膽小。
3、孩子對新環境的不適應
要說孩子對新環境不適應,最典型的是初到幼兒園上學的時候。小孩子從家庭的個體生活走向幼兒園的集體生活,膽小的孩子變得更加恐懼,他們甚至吵鬧着不要再去學校。
由於生活環境、生活方式,特別是接觸的對象不同,孩子會感到不習慣,不適應,產生怯生、恐懼的心理,出現哭鬧、逃跑、不肯吃飯、不肯午睡等現象。如果你的孩子對新環境的適應能力也不強,你很容易見到他膽小的一面。
二、家長掌握3招,讓孩子與膽小拜拜
造成孩子膽小怯懦,很多時候是因爲家長在日常生活中對孩子限制過多。如到公園時去玩耍,不讓孩子去爬山恐怕摔下來,不讓孩子去湖邊玩怕掉下去等等。由於害怕父母的責備,孩子變得不敢從嘗試與實踐中獲得知識。
那麼,作爲家長的你,該如何提高孩子的膽量呢?
1、家長不包辦孩子的事
家長要開始學會相信孩子,要堅信自己孩子已經長大了,能夠做到“自己的事情自己做”。沒有哪一個父母不疼愛自己的孩子,,但是家長在疼愛孩子的過程中一定要掌握一個度的問題,不能凡事都包辦。
日常生活中,由於父母保姆式的養護,使得五六歲的孩子不能自己吃飯,上了小學也不會穿衣服,讓孩子沒有了自己動手的機會,喪失了基本的生存能力。所以,父母要孩子獨立,必須要求他們做一些力所能及的事情。
例如,你可以叫孩子幫忙洗菜、晾曬直接放在陽臺的東西,6歲的孩子可以教導他們簡單地打掃衛生,讓孩子覺得自己能夠做的事情有很多,就會離開父母,也能做得很好,這樣,孩子才能在一個陌生的.環境中生存。
2、家長多鼓勵孩子,培養孩子的自信心
由於父母過多的擔心和保護,對孩子的一些行爲畏首畏尾,如不敢讓孩子一個人滑滑梯、跳蹦牀等,當孩子想玩的時候,父母就會制止,導致孩子不敢去嘗試。
其實,膽小怯弱的孩子,偶爾也會有大膽的舉動,也許在父母看來這微不足道,但做父母的,碰到問題不要輕易責怪孩子,必須努力捕捉孩子某些勇敢行爲,給予必要的乃至誇張的表揚、鼓勵。
當他要玩滑梯時,你可以從旁保護,只要是在可以接受的安全範圍內,讓他碰一次避也未嘗不是好事,這樣孩子纔會更加印象深刻,更多懂得以後如何保護自己。
3、家長給孩子創造機會
孩子在一個封閉的環境中,往往容易形成孤僻擔心的性格。所以,想自己的孩子變得勇敢,不妨讓他多與外界接觸。
其中,外出旅行是一個不錯的選擇。在家庭經濟允許的情況下,帶上小孩進行一次短途旅行,在旅行途中教育孩子和人相處要有禮貌,對於友善的親人朋友可以大膽地和他們玩耍,通過一些景點或者小動物,引導孩子變得堅強,遇事不要膽小。
另外,多鼓勵孩子與跟陌生人交往,特別是跟更多小朋友交往。如果孩子的生活圈子就只有幾個長輩,他們會不懂得如何和其他人溝通交流。因此,作爲父母,必須多帶小孩去親人朋友家走訪,讓自己的寶寶接觸更多的人。
如果你的孩子已經上幼兒園,放學的時候,你可以主動引導他分享在幼兒園發生的事情,將你喜歡他的同學之情表現出來,讓孩子覺得既然父母也喜歡其他小朋友,那他也會主動和其他小朋友交往。
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