中國孩子最需要的教育

中國孩子最需要的教育，相信每個家長都希望能教育好自己的孩子，每個人的性格特點都不一樣，所以家長要根據自己孩子的性質來教育，下面分享中國孩子最需要的教育，一起來看下吧。

中國孩子最需要的教育1

“挫折教育”對孩子成長的好處

(一)培養他們的愛心

媽媽們有必要向孩子說明，親切有禮地待人接物與學業方面出類拔萃同樣的重要。

那些在情感方面得到培養的孩子情感智商往往出衆，他擁有較高的協調自己與他人需要的能力，這類人更容易在生活中遙遙領先。貝爾實驗室所進行的一系列調查表明：成果豐富的工程師往往是情商而非智商最高。

tips：媽媽通常需要培養孩子們的交友技巧

一位朋友說他還是個孩子時，他曾在交友方面遇到困難。當時一位隊友受傷了，這位朋友的媽媽堅持要他打個電話，問問那個男孩感覺怎樣。“媽媽，”他反對道，“他甚至不知道我是誰。”“他會知道的。”他的媽媽回答道。這個電話標誌着親密友誼的開始。“我的媽媽讓我明白：友誼起源於你對他人所表示的關切而不是要他人對你表示關切”。

(二)多一些表揚和鼓勵

我們都知道表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子自責，使他們會爲了獲得成功而作一些冒險。

表揚也有正確的方法與錯誤的方法。大多數父母在批評孩子時可以細數總總，而在表揚時卻言語含糊──“你是個了不起的孩子”這種評價會使片刻的光彩頓然消逝。因此表楊應具體些，與其說“你很勇敢”不如說“我爲你摔倒了以後仍然爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了爲什麼這種行爲值得表揚。

每個人都有一個“要害區”，這個區域一旦受到表揚會收到意想不到的效果。作爲媽媽，你可能比誰都瞭解對於你的孩子來說什麼是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，如果你不瞭解，問一問沒什麼不對。

其次，由於孩子們來說，一時間內只能吸收有限的表揚，因此小量而頻繁地給予一些表揚。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚。

(三)談論“禁忌”

我們生活在一個充滿危險的世界裏。在這個世界裏，孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些媽媽擔心談論諸如此類的禁忌行爲是在鼓勵他們這麼做。但事實正好相反，調查發現：那些與父母作過坦誠交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。 孩子們需要得到無條件的愛，這樣自尊自愛的種子纔會得以生長。這種無條件的愛並不意味着你不設定任何界限，設定界限是向孩子們顯示他對你來說很重要。當一個孩子越界時，向他們說明你對這種行爲而不是他們本身感到失望。

(四)將界限適當放寬

隨着孩子的成長，界限自然要放寬些。尤其是男孩子，他們想與媽媽保持一定的距離。心理學家埃文索 -貝斯索曾描寫道：男孩子們第一次碰到玩具卡車時，心裏就響起車子開動的轟鳴聲，這是與生俱來的，他們想冒險並表現他們所見過的男子漢的力量。隨着男孩子的長大，他們的界限也應適當地放寬些，作母親的既不要感到自己被拋棄了，也不要感到自己很懦弱。

媽媽是孩子們巨大的鼓勵之源。心理學家埃頓-萃絲在調查了250個學齡兒童後發現：近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個原因，貝斯索推測道：孩子們更想了解他們媽媽所做的事並想參觀他們媽媽的工作地。

(五)指明方向

孩子們需要一個道德指南針。這意味着不僅在重大問題上灌輸是非觀，而且在日常瑣事上灌輸是非觀。

一位媽媽看到她五歲大的兒子騎着他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子。 “湯姆不用這輛車，”他兒子說，“他在學校。”他認爲自己這麼做沒什麼不對，因爲他的朋友不會介意。但這位媽媽堅持讓他的兒子把車子送回去：“在沒有徵得他人同意下使用他人的財物是不對的。”

當一位媽媽對培養孩子的責任感、正直、忠誠給予足夠的重視，她們就爲孩子樹立了一個價值體系，這將成爲孩子的無價之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行爲，如果媽媽自身逃避責任，無視他人的權利或食言，她的孩子就失去了行爲的嚮導。

你也許不希望聽到這類話：“可是，媽媽，你就是這麼做的。”

(六)與孩子一起玩耍

在短時間內，媽媽們通常關注所謂重要的`事──捕捉孩子們的情況，輔導功課。然而在我們這個生活節奏緊張的社會裏，孩子們渴望的不僅僅是這些，他們更希望與媽媽一起共度美好時光。

這並不需要花費大量的時間，僅需擁有一種嬉耍的態度，一種願意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務轉化爲遊戲的態度。

一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時地飛落到食物裏。幾年以後，她上大學的兒子帶了一位老朋友回家吃飯。

“我總想能來你們家實在太好了，”那位朋友說，“我們曾在這裏擁有歡聲笑語──湯裏也飄落着玩具。”

做媽媽是一項責任重大的工作，但並不意味着是一種負擔，有時你需要少一些責任感──讓你對自己的要求見鬼去吧，與你的孩子玩在一起。

媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談論這些敏感的話題。首先，讓你自己對這些現象有所瞭解，而後詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談論這類事是爲了讓他們瞭解其危險性，而不是不信任他們，讓他們明白你願意回答任何問題或與他們談論他們的煩惱。

中國孩子最需要的教育2

調皮孩子的教育方法

爲什麼孩子會不聽話

1、嬰幼兒心理髮展的必經階段

孩子的自我意識在滿兩週歲之後漸漸覺醒，對“我”的力量有了一定的認識，會更加自主和積極地去參與活動。孩子想要參與所有事情，但是往往和家長的想法、做法相違背。如果家長勉強孩子，孩子就會反抗，並且內心會受挫，“不聽話”由此產生。

2、寶寶的好奇心得不到滿足

孩子擁有強烈的好奇心，因此喜歡接觸任何事物。如果家長對此不理解，並且認爲孩子是在調皮，對孩子的活動進行制止，甚至打罵孩子，這樣的話孩子就會不高興也就不願意聽話了。

3、寶寶的運動能力發展了

隨着孩子的生長髮育，孩子的活動能力也在增強，因此十分希望能夠有更大的獨自活動的空間，所以會一個人不斷嘗試新鮮的事物。此時，倘若家長制止孩子的行動，孩子就會感覺不滿，也就變得不聽話了。

孩子不聽話如何教育

1、轉移孩子注意力

孩子都會有逆反心理的時候，喜歡和家長對着幹。如果孩子不聽話，家長一定要耐心教育孩子。如果溝通半天也沒效果，要做些別的事情來轉移孩子的注意力。然後過一會兒再來教育孩子，效果會更好。

2、找出原因對症下藥

孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內因所致，因此家長一定要好好觀察自己的孩子，對孩子的行爲加以解析，從而找出孩子不聽話的原因。如果孩子受了委屈，不高興，但是又不說，沒有辦法緩解，可能會通過和家長對着幹來發泄。那麼，家長需要做的就是讓孩子儘可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺不舒服，但是家長們沒有察覺，還像往常一樣對待孩子，孩子也會很“犟”。

3、給孩子制定一定的規則

制定明確規則是一個好辦法，但是要保證孩子能夠理解。例如告訴孩子““過馬路時一定要抓緊大人的手”。如果孩子不習慣服從這些規定，家長就要再想辦法。例如，孩子因爲感覺自己被忽視而欺負妹妹，就讓他幫妹妹洗澡、吃飯，然後找一段時間和孩子單獨相處。如果孩子因爲害怕黑而不肯上牀，那麼可以在孩子的牀頭留下手電筒。