我的閱讀故事集合15篇

我的閱讀故事1

這個寒假我讀了《中華上下五千年》着本書，非常好看。

這本書分成6章分別是：上古傳說、青銅時代、春秋戰國、中華統一、大漢雄風和三國兩晉南北朝。這本書裏刻畫的人物栩栩如生。

其中我喜歡《三國兩晉南北朝》這一章，這一章從劉備、關羽和張飛三人桃園結義到樂不思蜀。劉備爲人尊重人才，許多人才都願意爲他效命。諸葛亮鞠躬盡瘁被劉備三顧茅廬請出後一直輔佐劉備完成天下統一的心願。

我還喜歡《上古傳說》這一章。這一章講了許多神話故事，故事先從盤古開天闢地，然後女媧造人，接着人們一步步走向文明，然後生活的越來越好。我最喜歡后羿射日這一個故事，故事講了從前本來有10個太陽，它們每天輪流值班，一天10個太陽同時出現了，大地被曬得的冒煙，人們無法生活下去了，后羿向天帝請求去爲民除害，天帝同意了，后羿拈弓搭箭射下了9個太陽，他讓最後一個太陽每天按時升降爲民造福。

《中華上下五千年》這本書很好看，有時間你一定要好好看看哦！

我的閱讀故事2

我從小就酷愛讀書，書像水一樣，是我的生命之源。沒有書的我，就像缺水的泥巴那樣幹；像口渴的植物那樣沒精打采，所以，書也就是我身體的一部分，只要我手中有書，我就會像掉進了無邊無際的大海，除非我自己游上岸，否則，你是無法將我從書的海洋中拉出來的。

記得在我八歲那年，我已經會看一些沒拼音的書了，所以我從書櫃裏“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》，光自己看書不說，還叫上爸爸媽媽一起來看，爸爸媽媽也非常配合我，和我一起津津有味地看了起來，也被我拉進了知識的海洋裏，我們一起放聲大笑，一起失聲痛哭。這時姐姐突然打開書房門，嚇得還沉浸在書海里的我和爸爸媽媽都放聲大叫:“啊！怪物來了！”姐姐被逗得不知所措:“哪裏有怪物呀？啊！我的書，你們都幹了什麼?”而我們還陶醉在知識的海洋裏，隨便應付了一句，姐姐忍不住笑了起來：“我看你們呀都變成書蟲了，兩隻老書蟲，一隻小書蟲！哈哈!佳佳你那已經不叫看書了，那叫‘啃’書!”

看書！即能豐富我們的知識，還能教會我們各種各樣的道理；又能使我癡迷到忘了時間，忘了自我，忘了一切。我愛看書!因爲書是我人生中必不可少的一部分！

我的閱讀故事3

沒有閱讀，我的思想會是蒼白的；沒有閱讀，我的學習生活也索然無味。在我放飛夢想的時候，閱讀就是我的羽翼；在我堅實前行的時候，閱讀就是照亮我心靈的朝陽，我愛閱讀！

我的閱讀是在的童話故事中開始的。“，再講一個，再講一個！”我躺在被窩裏，毫無睡意，催促着媽媽，目不轉睛地望着她手上的彩圖本《安徒生童話》。媽媽只好點點頭，繼續滿足着我強烈而又野蠻的請求。情況往往是一個故事剛講完，“我還要聽！”我不依不饒的請求又繼續開始了。於是，聽着媽媽演繹的童話故事，看着那些色彩斑斕而又似懂不懂的彩圖，我有了一個個滿是童話故事的美好夜晚，有了一個個甜甜的夢鄉。

從那時起，書店是我們一家三口最樂意去的地方，只要一有空，我們就會去店裏淘書。儘管有時不買書，但是去書店看上幾本，心裏就會覺得比較踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店裏，我們忘記了時間，忘記了飢餓，這正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”

記得裏的一天，我正在津津有味的品讀着《儒林外傳》，媽媽叫我吃飯，我嘴上說“嗯－嗯－”其實我還沉浸在妙趣橫生書裏呢，壓根不知媽媽在說什麼。不知過了多長時間我的肚子唱“空城計”了，纔想起來問媽媽：“媽媽，怎麼還不吃飯，餓死我了。”媽媽憋着笑，說：“你不是已經吃了大餐，怎麼還餓？”我丈二和尚摸不着頭腦，說話間才幡然醒悟。媽媽哭笑不得，“你都成書呆子了。”

我尤其愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的意境裏，我與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多麼讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽着王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“爲有源頭活水來”的深刻哲理……

《三國演義》讓我百看不厭。爲此我還專門去圖書館借閱了原始版《三國演義》，配上電視劇版《三國演義》。浮現在我眼前的，便是另一番生動的景象：狼煙四起，羣雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的羣臣相鬥諸侯相爭的表演，讓人心絃緊繃，我的生命一下子和那個動盪的年代融合了。

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，閱讀使我的生命變寬變深。他讓我知道何爲酸甜苦辣，何爲人生百態。

閱讀讓我快樂。我愛閱讀！

我的閱讀故事4

這個學期我每天堅持閱讀，每天至少半小時。

所以我讀了很多書，學校分享的有：《向着明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍色的海豚島》。當然，我自己也讀了很多其他的書，如《夏洛的網》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而，這學期還有很多本書沒有看，所以我常常空出時間想看會兒書。

在家裏，我列了一張表，是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本，我會在表格上打勾，再在一個手機軟件上掃描條碼，放進一個我自己的“圖書館”。現在我的“圖書館”裏已有53本書了。

還有，我看書的時候一直拿着筆，好詞好句和我喜歡的我都會用直線劃出來，不懂的我會用波浪線劃出來。看完後，再去問爸爸和媽媽，並寫在樹上。

胡優璇啊？那你爲什麼不看不懂就問呢？還要把意思再寫出來呢？

讓我來告訴你吧！因爲看書的時候問會打斷看書時的思考，而且也一定要寫下來，原因是，寫了下次再讀到這個詞、句就不會忘了。

這就是我的閱讀故事。

我的閱讀故事5

如果把知識比作迷人的花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作香甜的美酒，那書籍就是儲存佳釀的酒窖，如果把知識比作耀眼的星辰，那書籍就是遼遠深邃的夜空。

我就是個愛讀書的孩子，從懵懂無知時就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡，吵鬧着讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。打開扉頁，精美的繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時間，我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中，吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一乾二淨。就這樣手不釋卷地閱讀，從清晨到日暮，食不甘味，寢不安席，讀了一遍又一遍，彷彿自己已然化身爲神通廣大、膽魄過人的齊天大聖，縱橫三界，跳出五行，橫掃千軍，一統江湖。媽媽見我讀書興致如此之高，十分高興，鼓勵我說：“你如果認識字，就可以看更多的書。”我急忙點頭，迫不及待地央求媽媽教我識字。

認識的字越來越多，讀過的書也越來越多，似水流年，轉眼我就成爲陽光女孩。近十年來，書籍的吸引力未減反增，它像一塊磁石又像一座寶藏，不斷地豐盈着我的心靈，拓展着我的視野，滋養着我的人生。從童話世界與神話世界中走出，步入沈石溪的動物世界，步入《萬物簡史》的科學世界，步入莎士比亞的戲劇世界，步入易中天的歷史時空，步入餘秋雨的文化時空，步入史鐵生的靈魂時空，粗糙的情感被琢磨的細膩，枯竭的想象被拓展成恢宏，貧乏的語言充盈飽滿起來，而幼稚的思想也逐漸走向成熟，閱讀真正地改變了我的人生。

美國女詩人狄金森說過，“沒有一艘船，能像一本書；也沒有一匹馬，能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方”，我願此生與書籍相伴，共同走向無限美好又無限神祕的遠方……

我的閱讀故事6

“小書蟲！快睡覺！”“好了，會睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時不時響起。是誰呢？就是我——饒佳寧。

我愛看書，是因爲書中的知識像春雨點點，滋潤着我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書。“草船借箭，過五關，斬六將，賠了夫人又折兵。仁慈的劉備，力大如牛的呂布，”

這本書中告訴我要像劉備以德服人，不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多，書架上。抽屜裏到處都有我的書，其中有《紅樓夢》。《水滸傳》……

我聽爸爸說，我在幼兒園，每到發書的時候，我都小心翼翼地收起來等到書多了，就纏着爸爸給我讀故事，我聽得入了迷開始想象故事中人物做的動作。對話。等我回過神來，他們都已經睡着了。

書讓我着迷，也讓我增長了很多知識，讓我寫作的能力也提高不少。

我的閱讀故事7

每個人都有自己喜歡的書，漫畫、小說、百科全書……，我也有一本最喜愛的書，黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。

這本書，是在我生日那天媽媽把它作爲生日禮物送給我的。

它的封面上有一個可愛的小姑娘，雙手放在胸前，露出平常又帶有幾分倔強的可愛表情，看着讓人喜歡。

而在看這本書之前，很多人並沒有想到的是，這個封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆，其實就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道，直到看了兩遍才明白。

記得有一次，我寫完作業拿起書來看，竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我，我把書放到牀頭櫃上就吃飯去了。可是，飯後回來那書卻不見了蹤影。

於是，我問了爸爸又問媽媽，問了媽媽又問妹妹，可三個人都說沒看到。從那以後，我幾乎天天都在想那本書，到底能到哪裏去了呢？

終於，在年底的一次大掃除中，在牀底下找到了它。當時，我有老友重逢的喜悅，也有一絲懊悔，當初怎麼就沒認真尋找一下啊，那麼輕易就放棄了。

這件事看起來好像我不是一個愛書的人。其實，我真的喜歡讀書，讀書使我快樂，而丟了書會讓我傷心。

我的閱讀故事8

在暑假裏，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。

在新華書店挑書時，我看到了這本書，因爲我喜歡看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，並立馬買了下來。

我回到家後，立刻打開了這本書，哇！這上面有好多神話故事啊！我馬上興奮地看起這本書來。

書裏有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀着，時不時被書中的內容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說不定人間現在還沒有火呢！

宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個兒子。後來，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成爲了天神。最後，他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成爲天神。宙斯變成天神後，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關進了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

我是個愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看着書，奶奶卻要讓我用電水壺燒開水，我不耐煩地說了一句：“知道了！”可是，我卻因爲看書看太入迷了，完全把燒開水這回事飄到九霄雲外去了。最後，我受到了奶奶的責罰。

因爲我喜歡這本書，所以，我一有時間就看，沒想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時間就把這本書看完了。我很開心，因爲，我又增加了知識。

我的閱讀故事9

我愛讀書，書籍像一條小船，帶着我們遨遊在知識的海洋裏。

我愛讀童話書。在童話世界裏，看着醜小鴨蛻變成美麗的天鵝，跟着小男孩一起嘲笑沒穿衣服的皇帝，爲海的女兒變成泡泡而哭泣，看着巨人的花園從淒涼變美麗真替他高興……

我愛讀歷史書。讀史書，讓我知道了夏朝、商朝和周朝的興衰，春秋戰國的五霸七雄，魏蜀吳的三足鼎立，五代十國的短命王朝，元朝的廣闊版圖，清朝的康乾盛世……

我愛讀地理書。讀地理，讓沒有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇，雅魯藏布大峽谷的神祕，長江的奔騰，珠穆拉瑪峯的高聳，西湖的水清如鏡……

我還愛讀詩歌。讀古詩，讓我和李白一起舉杯邀明月，和杜甫一起踏春出遊，吟唱春光懶困倚微風，和孟浩然一起感嘆花落知多少，替陸游惋惜王師北定中原日，家祭無忘告乃翁……

我愛讀書，讀書豐富了我的知識，增長了我的見聞，讓我的世界更廣闊了。

我的閱讀故事10

誰曾言，“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”。

我沒有見過塞北的風雪，但是有這首傳唱了千年的詩告訴我他的寂寞。那紛紛揚揚的白雪中，屬於曠野的枯草的無邊無際的狂風、嚴寒和孤獨——我開始有所向往。嚮往什麼呢？嚮往那曠達的孤獨，帶有唐人特有的胸襟和風骨。

我想去看看，看看那在詩中唱着的塞北的風雪。

這個念頭從我初讀那首膾炙人口的《白雪歌送武判官歸京》便有，又在文人墨客對那塞北的豪情熱血的描摹揮灑之中一次又一次的不斷加深。直到最後，夜來夢中，那蒼白的無邊無際的雪落滿了我肩頭，我看見了曠野，我聽見了風聲，有那隱隱綽綽的千年前殘破的城牆，纏繞着我的三寸心房。

倏爾醒來，窗外一片黑暗，零星幾家燈火未歇——我還在我的建鄴古城，長江之畔。倒了杯水，小口抿着江南的溫柔，心中卻感懷着塞北的不羈。亮了燈，翻幾頁書，入目的，卻還是那無邊無際的塞北——是詞人的豪邁豁達，也是來往過客的心有點墨。

我也曾反覆問過我自己：書本的影響就這麼大嗎？你真的就那麼想要去親眼看看塞北的雪嗎？沒有人能回答我，包括我自己——一首詩，數篇文章，幾本書真的有那麼大的力量嗎？我不知道。

但也或許正應了那“紙上得來終覺淺，終覺此事要躬行”吧。耳聽爲虛，眼見爲實，我還是想親身實踐，讓那魯迅筆下朔方的雪，來給我這個溫室裏的江南人一點生命的感動！

我也不禁有所沉思，書本所帶給人們的最多的是什麼呢？是課本里的知識？還是小說裏的.暢快淋漓？亦或是那名著所帶來的人生觀以及經驗哲理？

耳畔是呼嘯的風，我不知道他從何處來，但我覺得他應該是從塞北刮來的——他是那麼的強勁，他裹挾着無邊無際的力，他穿透世間萬物，颳得整座建鄴城因爲他而哀鳴，這是江南的風所沒有的。而這張揚的風，他給了我一點點思緒——關於我神往的塞北，也關於我讀了十三年的書與文字。

閱讀是爲了什麼？答案無數，其中最爲肯定的叫做“讀書明智”：書本和文字給人帶來智慧和知識，他裝備了一個人，使這個人明事理，知廉恥，成爲一個真真正正的人。就像那塞北的狂風一樣，真真正正的，穿透一切，不留一點虛假，一點僞裝。

我想，文字的力量就是這樣。

我所熱愛的所魂牽夢繞的塞北的風光，也是這樣。

因爲有文字的描述，所以旖旎的風光或者壯麗的美景可以讓全世界都看見。或許有的人一生都無法去親身實踐，但是文字的力量卻無時無刻不在感染着你，薰陶着你——他告訴你，世界原來如此……

至今我仍未去過塞北。但是感謝閱讀，讓我遇見了那塞北的風雪滿樓。

我的閱讀故事11

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

我總是沉迷於電視，氣憤的媽媽乾脆把電視打壞了。我問媽媽爲什麼什要打壞電視機，誰叫你每天都在看電視。沒電視看了，我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣，好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經翻到最後一頁，一看時間都到中午了。

凌峯，來吃飯了！我不捨的得放下書想繼續看下一本。媽媽跑過來笑着說：“你這孩子叫你吃飯不吃飯，叫你看書的時候不看書，來，先吃飯，再繼續看書”。我只好從書中出來，三兩口就把飯吃完。然後又來看我的《馬小跳》，就這樣我愛上了閱讀。

晚上九點半了，媽媽說睡覺時間到了，可我還想看書，於是我悄悄地把一本書放進了衣服裏我對媽媽說：“你不出去，我怎麼脫衣服”。等媽媽睡着後，我從抽屜裏找了一個手電筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，邊看邊吃，不知過了多久，看着看着，不知不覺就睡着了。第二天媽媽走進房間一看薯片壓成了碎片，手電筒的光全放沒了，而我一直睡到早上久點左右，看見垃圾桶裏的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說：“看書是好事，但也有時間，晚上躲在被子裏看書對眼睛不好，如果今天上學你已經遲到了”。我小聲的說：“我知道錯了，在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了，再回來時手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了，媽媽萬歲”。

有書看，真好！

我的閱讀故事12

在這個暑假裏，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。她在一年級時因淘氣被原學校退學，後來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼裏"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

說實話，我有點羨慕小豆豆。因爲她遇到了一位超級棒的校長?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有着獨到的見解。他連續聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。

和那麼好的媽媽。這是我在寒假裏看的一本書，我非常喜歡這本書，雨果曾經說過書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。

我的閱讀故事13

小時候，我無論做什麼，總是依賴父母。一眨眼，我已經十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼裏，我卻還是一個不懂事的小女孩，他們什麼都不放心讓我做。爲了證明我長大了，我處處尋找着表現的機會。

星期天，我很早就起牀了，看見桌子上有一張紙條，上面寫着：張欣瑜，爸爸去上海進貨了，媽媽去店裏了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點哦。

平時，早餐都是媽媽爲我準備的。現在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎麼辦呢？對了，我正好可以嘗試着自己做一次早餐。說做就做，我先把冰箱裏的牛奶和雞蛋取出來，又在麪包盒裏取出2片面包。我學着媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個小碗裏。再往鍋子裏放一些菜油，點燃煤氣竈，把碗裏的蛋倒入鍋中。只聽“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個“胖娃娃”。煎了一會兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐裏轉一會兒，再倒進杯子裏，一杯熱騰騰的牛奶也準備好了。最後，我把麪包放在烤箱裏，一會兒功夫，麪包就散發出誘人的香味。我津津有味地吃着自己準備的早餐，感覺特別香。

通過這件事，我發現自己真的長大了許多，變得能幹了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嚐嚐我做的早餐！

我的閱讀故事14

在我短暫的讀書“歷史”當中，發生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現在光明正大的在課堂上看書，這其中的點點滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個月內看完了四大名著，這些鏡頭好像昨

天發生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。

記得我愛上看書應該是從一年級開始的。當時我有一本 厚的注音版《格林童話》，因爲剛學會了拼音，不懂的字就可以

長大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨遊，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當我讀完這幾本書後，年幼的我認爲世界上再也沒有什麼好書了。從此，我不再去看課外書。

大概在四年級，我看到有的同學閱讀了許多課外書，知識十分豐富，這時才發覺，學海無涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。於是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機會讀書，有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

現在，我可算的上是一名“書癡”了，讀書佔據我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時間不要看書，擔心影響我的學習。我理直氣壯地爲書辯護：“誰說看書爲影響我的學習呀？普希金說過‘閱讀——是最好的學習’············”當時，我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你是從哪裏知道這些的？”我說：“這還用說，從那裏——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語重心長地說：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間裏，又看起書來。媽媽見狀，沒 辦法地搖搖頭！“看來，你早晚會得‘書癡症’的。”我做了個鬼臉。嘿嘿！

我的閱讀故事那是我小學生活中的一個重要內容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識，使我成長爲一個懂天文知地理，懂科學明是非的優秀學生。“發奮識遍天下字，的立想。

我的閱讀故事15

讀完了《魯賓遜漂流記》，裏面面對孤島沒有任何退縮和煩惱的主人公魯賓遜實在是令人佩服。

故事的內容大約是這樣的：從前有一個人名字叫魯賓遜，他一心想出海航遊，但是他的大哥因爲在做戰中不興陣亡，所以他的家人不讓他出海。但是一年後他出了海，經過幾次出海之後，有一年的出海發生了一場意外使他呆在了孤島上二十八年兩個月零十九天。但是他並沒有對生活放棄，盡然在荒島上重起了小麥，過了一多時間後他拯救了一名野人叫星期五。終於他碰到了一名船長回到了自己的國家。

讀了這本書我明白了一個道理：堅持不懈就是勝利，也讓我知道了一個名言害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

有一次，我跟媽媽爸爸一起去金雞湖玩，走着走着我就和爸爸媽媽走散了，我很害怕，後來我想起了笛福在書中寫到：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。後來我通過電話找到了我的爸爸媽媽。

記住害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。