本科大學生會計實習報告
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隨着個人的素質不斷提高,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的本科大學生會計實習報告,歡迎閱讀與收藏。
我於今年年初在xx公司實習,在這一個多月的實習期間裏,無論是在學習上以及人際交往上我都學到了許多在學校裏學不到的事,使我更系統地掌握了所學的專業知識,並加強了對會計工作崗位的認知和認同,也培養了對所學會計專業的濃厚興趣,深刻激發了學習專業理論知識的積極性.
一、實習時間
20xx年xx月xx日-xx月xx日。
二、實習地點
xx公司。
三、實習內容
1、瞭解單位的基本情況。本單位的業務活動具有明顯的非營利性,財務管理以財政撥補爲中心,收支覈算必須嚴格服從預算管理的需求,以收付實現製爲會計覈算基礎,不需要進行成本覈算。
2、查閱文書和檔案。主要查閱了以下文書和檔案。
(1)以往的會計憑證。包括查閱相關會計憑證,瞭解主要會計科目與會計業務等,其主要的會計科目分爲資產類,負債類,淨資產類,收入類和支出類。
(2)單位審計材料。
(3)單位管理規則和內部控制制度。包括管理層的分配權限和各部門的責任,風險評估方法以及授權、審批、證實、調整的方式方法,財務部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。
(4)預算和決算報告。學習預算的編報和決算的取數等。
3、瞭解行政事業單位的主要工作和相關職能。包括對日常業務的憑證處理,支票、審批等單據的開具,資料管理,工資計算等等。
4、幫忙傳送文件,打印和複印文件以及審覈、整理、裝訂會計憑證,等等,熟悉並適應工作環境。
5、運用EXCEL表格製作會計報表,掌握並熟練運用EXCEL表格的功能,瞭解到該單位的會計處理方法與企業的會計處理方法大有不同。
四、對財務會計管理工作的思考
通過短時間的實習,我對本事業單位的工作有了一定的認識,通過將自己所學的理論知識和實際工作結合,我也發現了一些央中匯盈財務登記和管理上存在的不足和缺陷。如下:
1、原始憑證不真實。本單位對原始憑證審覈不認真,對外來原始憑證的合法性沒有按規定審覈,以白條支付;報銷、領款人用圓珠筆或鉛筆簽字;支款單和支款報銷單使用混亂;借款、報銷、轉賬等憑證或沒有領導人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審覈人簽字;大量的報銷單據後不附相應的明細清單,這就使得原始單據的真實性大打折扣。
2、會計檔案不全。會計檔案歸檔不及時、不規範;有的會計檔案誰用誰拿,沒有借閱手續;會計資料未定期立卷、歸檔,或歸檔資料不全,使一些會計信息資源不能共享,從而影響有關部門的工作效率;特別是一些涉及到重大業務的政策文件沒納入會計檔案之中,一旦發生政策爭議,無法查找政策依據。甚至連本單位的目標考覈方面的各種指標文件也沒納人會計檔案之中,只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認爲是會計檔案,一旦發生爭議,就無法查找依據。
3、單位紙張浪費嚴重。每天單位要打印很多份或重要或僅爲臨時性備忘的文件,單位在文件的打印,材料的準備和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤經常是會導致整份文件的浪費,無論是否重要的文件都採用單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔,沒有回收利用,不能做到物盡其才。
4、組織架構不合理,人力資源浪費嚴重。雖然本單位有齊全的職能部門,但是由於工作量和工作強度有限,組建相應的科室常常並不能人盡其用,有的科室相當的閒散,喝茶加看報就是一整天。我想如果通過一定的科室之間的協調機制,把人員進行一定的調配,作到合理的分配,即節省了人力資源,也不會導致機構的臃腫和膨脹。
五、總結事業單位會計覈算與企業會計覈算的區別
由於事業單位發生的經濟業務比較少,所以會計科目與企業相比比較單一,沒有企業會計科目,覈算起來也沒有企業會計覈算複雜,在實習期間我用心的比較了企業財務會計與事業單位會計覈算的不同之處,總結如下:
會計覈算基礎不同:行政單位會計以收付實現製爲會計覈算基礎;事業單位會計則分別情況處理:事業活動部分採用收付實現制,經營活動部分採用權責發生制。企業會計以權責發生製爲會計覈算基礎。
會計要素構成不同:預算會計要素分爲五大類:資產、負債、淨資產、收入和支出;企業會計要素分爲六類:資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。即使名稱相同的會計要素,其核算內容也有差異。
會計等式不同:預算會計的會計等式爲:資產=負債+淨資產;企業會計的'會計等式爲:資產=負債+所有者權益。
六、實習總結
在這僅僅一個多月的實習期間,令我受益匪淺,學到了許多在學校裏學不到的事,總的歸納爲以下幾點:
1、關於爲人處事這一方面,我們一定要學會真誠待人。在公司裏,領導、上級一直很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素質重要性要遠遠大於科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。
2、要勤學好問,進入單位實習是一個很好的接觸社會的機會,是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。
學校爲了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,於大三第一學期末即20xx年xx月xx日至xx月xx日安排了一項分散實習,有關會計崗位的實地實習。基於學校安排,在xx老師的指導下順利地完成實習。
於20xx年xx月過後直接去xx有限公司實習。該公司辦公地點在xx市xx區,實習期間先了解公司的總體情況,然後跟着出納學習,最後跟會計實習。
一、實習的目的
把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來,找出差距,看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的不足之處,不紮實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何爲人處事。
二、實習的內容
先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況,公司的規模、經濟類型、人員數量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛生,做一些後勤工作;再瞭解公司的文化歷史,認識了一些同事,公司給安排了一個特定的指導人;然後在財政部看財務人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產負債表和利潤表):之後安排我跟着公司的出納學習;最後是跟着會計實習,看會計如何處理業務。
三、實習的心得體會
剛到單位時,感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會並不象別人所說的那麼險惡,對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等,使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識瞭解一下,至於內部具體的細節是怎麼也弄不清楚的。先對公司有個大概瞭解,再對自己的崗位工作有所認識,要知道公司設那個崗位的目的,要達到預期的效果,才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時,先了解公司的財務制度,國家對庫存現金的規定,以及收、付現金需要遵循的程序。看着出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審覈手續是否齊全,然後收款,點兩遍現金,然後向交款人說明金額,並分幣种放好。若需要找零錢也需點兩遍,然後在原始單據上蓋現金收訖章,留下記賬聯,將其他的交給對方。然後編制現金收款憑證,登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣,要分清責任,按規定處理業務。其實很簡單,只是沒有實際操作過,但是我們一樣可以做好,要對自己有信心,相信自己能做好,給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對於如何簽發支票,作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細節上的東西以前學時沒太注意,等到實際操作上就要犯錯誤了,簽發支票、收據等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會計其實是一項比較煩瑣的工作,看我們如何對待了,我本人比較喜歡計算,喜歡數字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對會計越來越有興趣,越來越喜歡做會計。
跟隨會計實習時,會計告訴我公司遵循企業會計準則、礦產資源法、安全生產法等法規,該公司以冶金設計等爲主,需要遵守好多國家的政策法規,該公司比較正規。剛跟隨會計實習時,會計不是很高興我去實習,可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,後來由於我的耐心等待,合理的處理人際關係,會計態度緩和了,讓我看她處理業務,還給我看了公司的憑證,原始單據,以及明細帳和總帳等,讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學的,要把它深入紮根不是很容易啊,還得靠以後工作了在實際操作上去把它紮在心裏。會計教給我如何和人們溝通,好多時候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會上只能依賴一個人,那就是自己,不要指望別人幫你做點什麼,要看看你能幫別人做什麼。
有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題,如果涉及到了,應該能學到好多知識,畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題,而在公司中,對會計而言,稅是一個比較關鍵的問題。
實習期間還是學了不少社會知識,要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導,耐心講解,同時,我也知道了如何寫會計畢業實習報告。
發現的問題和建議:在此次會計理論與實際相結合的實習工作中,確實讓我們學到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學習有個總結,當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。
出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納爲了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需下一頁需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人爲本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關係,營造一個緊張而溫馨的工作環境,工作起來纔會比較愉快,效率纔會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發展應該會很有利的。
我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心裏不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可誇下海口也不可低估自己的能力,埋沒自己。
以上是我的實習報告總結。綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學會了社會知識,對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習,對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細緻有了切實的體會,對於自己浮躁的心裏也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什麼樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習爲我們步入社會奠下了基礎,爲我們就業找工作指明瞭方向。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實際操作中瞭解工作程序,鞏固所學知識;實習又是對我們所學專業知識的一種檢驗,能讓我們查漏補缺,串聯之前所學內容,是所學知識系統化;實習還能讓我們更好的用理論去聯繫實際,掌握理論跟實際操作的聯繫,爲以後進入工作崗位打下基礎。
一、實習目的(重要性)
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種覈算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
鑑於此,爲了讓所學知識能更好的聯繫實際,學校安排了這次試驗。在這次試驗中,共有三個軟件供我們練習:一個是基礎會計單項,第二個是會計崗位分工,最後一個則是電子報稅。通過這三個軟件的練習,能讓我們瞭解掌握會計工作的基本流程,爲以後走向工作崗位打下基礎。
二、實習時間
XX年6月17日至XX年6月25日
三、實習地點
河北工程大學西校區第十教學樓五樓機房
四、實習內容(步驟)
首先,是關於會計基礎的內容,基本程序是:填制原始憑證,原始憑證的審覈,填制記賬憑證,記賬憑證的審覈,科目彙總表的填寫,登日記賬、明細賬、總賬,編寫銀行存款餘額調節表,編制相關的會計財務報表,還有財產的清查,相關單據填制的演示。
原始憑證是在經濟業務發生時取得或填制的,用以證明經濟業務的發生或完成情況的
書面證明,是會計覈算的原始依據。按原始憑證取得的不同,可分爲外來原始憑證和自制原始憑證。審覈原始憑證時應注意以下幾方面:原始憑證的填寫是否真實可靠,內容完整,數字準確,填制及時,書寫清楚,順序使用等。
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