關於師範生實習計劃三篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,爲接下來的工作做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的師範生實習計劃3篇,歡迎大家分享。
教育實習是師範生學習的重要組成部分,學校安排這次實習是爲了讓我們在實習完後應到達以下目標:1.具備成熟的基礎教育教師素質和能力;2.畢業後能立即勝任基礎教育教學工作,縮短“適應期”;3.具備初步教育教學研究能力,能運用反思改進教育教學工作。要達到這個目標,針對自己,唯有對自己進行不斷的反思,才能提高。
在三年的學習中,通過聽取老師、同學的意見以及自己的思考,我認爲自己具備了一些做老師的條件。首先,從理論知識上來看,我的專業是教育學(心理健康教育方向),通過《教育學原理》、《教育管理學》、《德育原理》、《發展心理學》、《教育心理學》等一些課程的學習,我掌握了教育學和心理學的基本原理和一些具體操作方法;另外,在課堂上,課外的學習中,掌握了大量的知識。其次,各種實踐活動,尤其是上學期的試講, 使我得到了教學的系統訓練。從備課到上課,從走上講臺的第一步到每一個手勢,都合格的完成各項測試。自信、穩重、謙虛的個性特點我想也算是我的優點吧。
但是,我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐,沒有足夠的教學經驗,在教學的過程中不能很好的將書本知識與現實問題結合起來,在分析一些問題時並不深入。在上課的時候會出現語塞的情況,語言顯得不流暢,沒有抑揚頓挫的感覺,這樣就不容易吸引學生的注意力。
針對這些缺點,在見習階段我打算做到以下幾個方面:認真聽取實習學校和導師介紹學校、班級、學生情況;觀摩導師的課堂教學以及班級管理,參加學校教研活動,虛心學習各種教育、教學經驗;認真批改學生的作業,學習運用各種方法輔導學生,引導學生參加有益的課外活動。
實習階段,在指導教師的指導下認真鑽研教材,寫出教案,認真備課;聽同組同學的課,課後進行反思,交流,相互提高;及時批改作業,瞭解教學效果,加強個別學生的輔導;做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動;開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,爲總結作準備;在完成上述實習任務的同時,做好教研計劃。
我想這次實習將是我人生中最寶貴的經歷,我希望通過這次的實習真正的鍛鍊好自己的能力,多給自己一些鍛鍊自己適應現實社會生活的機會。在這次的實習中積累一些有用的社會經驗,爲以後就業打好堅實的基礎。當然,實習不光是爲了自己進步,在自己得到鍛鍊的同時,希望通過自己的努力與我帶班級的各位學生交朋友,引導他們正確的學習、生活,在心理方面也要用自己所學的專業知識對他們做好輔導。對實習基地的學生們真正的做出一些有用的事情,使他們健康成長。
一、目的和任務
1、通過見習,進一步領會黨的教育方針政策,樹立忠誠於人民教育事業的思想,熱愛教師工作。
2、通過見習,全面檢驗我係的教學質量,肯定成績,發現問題,採取改進措施,爲今後進一步提高教育實習打下基礎。
二、組織和領導
1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行,爲便於協調和管理實習工作,自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下:
組 長:李志革
副組長:楊曉鵬
成 員:高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮
2、一個見習學校的見習生爲一個見習隊,隊長由班主任擔任,
三、見習時間及要求
1、時間:一週(5月28日-6月1日)
2、見習階段
(1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經驗、教研組介紹教學要求和經驗,並觀摩一堂示範課。
(2)見習生隨班聽課,深入班級瞭解情況,並在原任課教師和班主任的指導下,熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。
(3)在原班主任指導下儘快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。
四、見習內容
1、主要班主任工作。
班主任見習工作,要在原班主任指導下進行,基本任務是:協助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動,重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行爲習慣和愛好等,有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作,如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改週記、進行家訪等。見習生要儘快認識全班學生及瞭解學生幹部情況,制定班主任工作見習計劃,送原班主任審覈之後執行(班主任見習計劃執行情況爲見習成績考覈內容)。
五、成績評定
教學工作和班主任工作見習成績均分優秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。
成績班主任分別評定並寫出具體評語。
六、實習紀律
1、自覺服從見習學校的領導,模範遵守見習學校的規章制度和作息時間。
2、尊重雙方指導教師,虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。
3、嚴格要求自己,言行舉止應成爲小學生的表率。注意衣着整潔大方。
4、加強師德素質培養,嚴禁體罰或變相體罰小學生的行爲。
5、見習期間,一般不準請事假。由於特殊原因必須請事假時,兩天以上者須報主管系領導批准。請假超過見習時間三分之一以上者,作不參加教育見習論處。
6、其他需要共同遵守的制度,見習隊應根據情況另作具體規定。
七、有關幾項工作
1、學生見習結束後均需提交一份用A4規格紙打印的見習總結(含調查報告、心得體會、論文),字數1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進行評閱,並作爲畢業論文進行評分(評等)。
2、見習指導教師應積極加強調研,見習結束後,應提交相關書面報告和工作總結,並積極對學校、本系、本專業改善學生培養工作提出建議,爲本系、本專業的課程設置和培養模式的完善提供第一手材料。
八、實習地點及班級:
1、南大附小: 大XX數學(1)班
2、上海路新村小學: 大XX數學(2)班
3、站前路小學: 大XX數學(3)班
對於一個師範生來說,教育實習是必不可少的一部分,是理論和實踐相結合的貫徹也是把所學的知識轉化爲能力的體現,更是進一步提高講課能力,鍛鍊自己的大好機會。爲了使自己切實做好實習工作,特制定計劃如下:
一、教育實習的目的
(一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的瞭解,把自己的專業課與教學緊密聯接起來
(二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,儘可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學習,培養自己在教學課堂中應瞭解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
(四)在實習的過程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業者應有的責任感和使命感。
二、實習單位:昔陽縣鳳居中學
三、實習時間
20xx年8月30日――20xx年12月25日
四、實習目標
1、上好實習課。作爲一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業務水平了,而教育實習就是一個鍛鍊和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其衝的是講課的水平如何,因此,在實習的時間裏要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重複課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之後也應該主動諮詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關於班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是複雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班裏瞭解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗教訓。
3、適應實習生活。教育實習爲期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響着自己的實習質量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要儘自己的能力爲集體服務,該提意見的時候提意見,該幹活的'時候就幹活,不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習內容
教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如下:
1、教學實習
①首先聽課。通過聽原班主任的課,大體瞭解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的瞭解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課,學習他們的講課技巧。
②備好每一節課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,蒐集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,並讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節課。
③教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右着整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,課堂纔會變得活躍生動,學生纔不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。
④教學後勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學後,要嚴密監管學生的課後作業情況,讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“週週清”、“月月清”,不要把任務堆積到最後才趕工。
⑤做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),並寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,並請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
①做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班裏走動,瞭解班級情況以及熟落學生。
②抓好班級的常規規範,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。
③定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。
④開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。
⑤努力創建班級文化,通過提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
⑦組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
⑧定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。
3、教育調查
①認真做好前期的準備工作,定好調研題目,蒐集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質量的調查問卷。
②注意瞭解實習學校的情況,做好調查問卷的印製、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,儘量做到各司其職,互相配合。
③定期開會彙報調查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執行等問題。
④認真撰寫調查報告,不抄襲他人作品。初稿完成後可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調查報告。
⑤如果所調研的題目與實習學校相關,調查結束後應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,並感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入瞭解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,製作課件,認真備課,做好上實習課的準備,並且虛心介紹原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對於作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對於學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課後要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等,並且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。
4、瞭解學校的規章制度,並通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名錶,座位表,與學生聊天等方式瞭解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改週記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班幹部會議、班團活動),可邀請其他實習隊員出席,其他實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。
7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,並嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示彙報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什麼意見或生活上有什麼建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。
9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均爲學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣着整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪髮型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。
七、實習寄語
實習是一個轉折點,它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習,自己能把大學裏所學的理論知識很好地運用於實踐中。這是很好的一次鍛鍊機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以後走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成爲一個有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!
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