父母怎樣指導孩子課外閱讀
本文已影響6.82K人
本文已影響6.82K人
小學生課外閱讀對語文教學很有幫助。通過大量課外閱讀,學生能感知豐厚的語言素材,增強語言積累,提高閱讀分析能力,爲更好地學習、生活和工作奠定堅實基礎。以下是小編爲大家整理父母怎樣指導孩子課外閱讀相關內容,文章希望大家喜歡!
首先、幫助孩子學會積累,從課外讀物中吸取營養,學會積累。
語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道:“得法於課內,得益於課外”的道理就是如此。“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江海”。美國教育心理學家加涅就認爲“學習的過程是逐漸積累的過程。”因此,家長要創造一切條件,幫助孩子們多讀書,讀好書,激發其讀書興趣,積累儘可能多的典範性的語言材料,積澱儘可能多的語感經驗。在開展課外閱讀活動時,在積累詞句時,有些學生可能辨別不出那些是該積的好詞佳句,這時就應該教給孩子積累的方法,選讀幾篇短文,告訴他們那些詞用得好,好在哪裏,提高他們的鑑賞力。
其次、尊重自主閱讀權,激發閱讀積極性。
家長們要準確把握選擇的尺度,指導孩子根據自己的實際,選擇合適的課外讀物。低年級孩子年齡小,還不具備獨自一人讀書的能力,所以我們提倡的是親子共讀,由父母陪同一起,目的是引領孩子進入書的世界。進入三年級,隨着年齡的增長,可以獨自欣賞圖書。不過他們還缺乏選擇合適書籍的能力,就需要家長進行適當的推薦。我們應推薦適合孩子閱讀的圖書。小學生讀課外書,與一般成年人的喜好不同。我們在爲孩子們選擇課外讀物時,應根據孩子的年齡特點和知識水平,以孩子的興趣爲中心,因爲愛,所以愛,只有這樣才能找到課外閱讀的源頭活水。枯燥之物,誰也不想領教,嚼蠟之味,誰也不肯品嚐。我們不能指望一個天真活潑的孩子去背誦老學究的“之乎者也”。
再次、家長儘可能地引導孩子選擇經典名著去讀。
名著是人類知識的精華,孩子通過閱讀名著,能夠吸收人類精華的知識和思想,能夠在最短的時間內獲得最大的收益。但是,7—13歲的孩子,由於理解力和思維水平有限,讀起一些名著來有點困難,家長不妨向孩子推薦一些適合孩子閱讀水平的名著。此外,隨着我國圖書事業的蓬勃發展,出現了一些圖文並茂的兒童版名著,如果父母不知如何選擇適合孩子閱讀的`經典名著,這些圖文並茂的兒童版本不失爲最佳選擇。
閱讀過程中記錄好詞佳句做好讀書筆記。
最後一點、在閱讀過程中,對於一些精彩片斷中的好詞佳句,可讓孩子進行圈圈點點,完成讀書筆記。筆記中“本書主要人物”、“我學到的詞彙”、“我最喜歡的段落”、“本書值得討論的要點”、“我配的插圖”、“我爲本書設計的廣告語”等欄目使孩子在積累的同時,不知不覺中養成了不動筆墨不讀書的好習慣。再通過讀書筆記的互相點評、借鑑學習,既培養了孩子的積累運用能力。
小學生有哪些閱讀方法指導
怎樣培養孩子閱讀方法
父母怎麼引導厭學的孩子
提高語文課外閱讀能力需要掌握哪些技巧
怎樣培養小孩子的閱讀能力
家長應該怎樣幫助孩子提高閱讀能力
家長如何引導孩子實現有效閱讀
蔡依林父母離婚,父親被曝國外另有孩子本人卻這樣回覆!
引導孩子的正確閱讀方法
怎樣與孩子一起閱讀繪本
小學生堅持課外閱讀有哪些好處
怎樣才能讓孩子愛上閱讀
怎樣提高孩子的閱讀興趣
如何加強小學生的課外閱讀
怎樣才能提高孩子的閱讀速度
怎樣有效指導小學生課外閱讀 如何指導小學生進行課外閱讀
kindle電子閱讀器怎麼用?kindle閱讀器怎麼設置中英文?
哪些課外書是孩子需要讀的?
引導孩子愛上閱讀的5個原則
培養課外閱讀的方法有哪些
90%的孩子都愛攀比 孩子愛攀比父母應該怎樣引導
怎樣培養孩子的語文閱讀能力
怎樣讓孩子自覺閱讀
如何指導六年級閱讀方法
閱讀方法指導
繪本閱讀指導
孩子的閱讀興趣怎樣培養
父母如何正確引導孩子
精讀課文的閱讀方法
孩子愛說謊父母該怎麼正確的去引導
文化水平不高的父母要怎麼輔導孩子學習
家長應該怎樣和孩子一起閱讀
父母怎麼應對孩子高熱驚厥