初中作文驚蟄
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初中作文驚蟄,作文能夠表現出來的不僅僅是一個人的能力,作文就是提升一個人文筆的最好方法,單一的標準會磨滅學生的寫作熱情,文筆是在一次次磨練中鍛煉出來的,下面一起來學習初中作文驚蟄。
初中作文驚蟄1
綿綿的春雨似乎沒有停下的意思,讓人煩躁。今天早晨,一聲驚雷將我從夢裏驚醒。媽媽說:“不用怕,這是春雷,過兩天驚蟄就要到了。”“什麼是驚蟄?”我問媽媽。“那我們帶你出去看看不就知道了嗎!”聽了媽媽的話,我高興極了。
天公作美,下午太陽公公竟然露出了半邊笑臉,天空也微微泛出了藍色。我們一家開車到了東錢湖。一下車,湖面上的微風就吹在我的臉上,不冷也不熱。“暖風薰得遊人醉”就這感覺吧!遠處的湖面上有一座石拱橋,湖下面也有一座石拱橋,它們在一起組成了一個可愛的圓形。我們來到了橋上,往下一看,清澈的湖底長着好多水草,不停地在湖底招搖。那些冬日裏躲藏起來的小魚,似乎一起約好的一樣,都一起蹦了出來。它們一會在賽跑,一會在水草間躲迷藏。在湖岸邊,有成排的柳樹,柳條垂在半空,隨風搖曳,一幅悠閒自得的模樣。而柳條上已經長滿了嫩芽,尖尖的,是春風把它剪成這般模樣吧!不遠處的小山依然是翠綠翠綠的,而山腰處已經出現了成片的粉紅色,那是桃花。這粉色把山坡點綴得生機勃勃。而山腳下的田裏,油菜已經長得比我還高了,上面長滿可愛的花蕾。我想用不了多久,這裏就會出現整片整片的鵝黃色的油菜花啦!
媽媽說:“驚蟄就是萬物甦醒的意思!”對啊,今天我看到的小草柳樹、桃花油菜、小鳥小魚他們都已經甦醒了,而且都在努力地生長。爸爸說:“驚蟄的時候,地底下冬眠的小蛇、青蛙也要甦醒了。”雖然今天我沒看到青蛙,但我清楚地記得:去年的四月夜幕降臨的時候,小區的池塘邊已經蛙聲一片了。
三月已經來到,那四月還會遠嗎?我想,四月的寧波一定是春光明媚,春色滿園。我一定要好好享受這春天,努力地在春天裏成長。再說了,有誰願意在大好春光裏睡覺呢?
初三驚蟄作文600字2
一聲清脆響亮的雷聲帶着善意,喚醒了大地上的一切生物。像是春天的暗號,提醒着它們睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節——春。
春雷在樹林中炸響,接着便是小溪“叮叮咚咚”悅耳的歌聲。小鳥、蟲子的鳴叫聲連綿不斷,好像在迴應雷伯伯,又好像在執行自己的工作。它們應和着,談笑着,還叫上風、雨等小夥伴一起來聆聽春的指示。
花草樹木被驚醒了,它們沉睡了一冬,舒服舒服筋骨,對着太陽打扮了一下自己,還給大地媽媽換了件漂亮的外衣。大地也接受了春雨的滋潤,芳香四溢,華美無比。
春天的氣息越來越濃了。桃花、李花爭先恐後地追趕着明媚的陽光,濃濃的花香吸引來了不少路人,他們的腳情不自禁地停了下來。人們有的合影留念,是想把這景色永遠留在相機裏,有的吟詩作畫,陶醉其中,有的默默觀賞,都不忍心去碰掉一片花瓣。天空也有了別樣的變化,藍的透明,白的純淨,陽光也也顯得格外燦爛。空中的'寒冷已逃走了,小鳥沐浴在溫暖的陽光下興奮地呼朋引伴,又是唱歌,又是跳舞。
到了驚蟄,農民們也忙了起來,俗話說:“到了驚蟄節,耕地不能歇。”農民們扛着鋤頭把麥子、蔬菜種子埋入土地,還給它們施肥、澆水,好不辛苦!雖然他們滿頭大汗,筋疲力盡,但是他們很欣慰,盼望着幾個月後每一顆種子都能收穫圓潤、飽滿。
春天不僅大地變化了,孩子們也開始努力奮發,老師說:“一年之計在於春。”這正是學習的好季節。我們揣着書,大聲念着課文,校園裏一片書聲朗朗。
驚蟄,是讓大地開始煥然一新的節氣,是花草樹木開始展現自我的節氣,更是少年們開始奮發的好節氣。
初中作文驚蟄2
驚蟄初中作文1
小時候,我印象最深,也是首先知道的一個節氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的,是香甜可口的豆子,同院子裏奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤,新奇而又好玩。
可氣的是,每到那時,我體內的毒素便像剛被喚醒,蠢蠢欲動,皮膚也感覺到這種“氣氛”,變得十分紅潤,緊接着,“過敏”也隨之而至,一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時,我便像屁股上長了釘子似的坐立不安,想法設法地跑到外面,不太雅觀地匆匆撓上幾把,緩解一下鑽心的癢。這種奇特的感受
讓我出醜,但我卻讚美“驚蟄”。
“驚蟄”,兩個漢字並列在一起,就神奇地構成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發現了,三月初期,驚蟄之際,纔是春天草木萌發、百花初綻的火熱時節,總少不了的便是春雷,把萬千蟄居沉睡的生命喚醒;小草急忙挺直腰桿,花兒搶先露出笑容,都爭先恐後、精神抖擻,準備正式迎接新
的一年,就好像父親的棒賜,讓頑劣的孩童懂得了奮發上進!
“驚蟄”,這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣,它反映了客觀對象的被動、消極和等待狀態,顯現出了一絲善意的冒犯和介入。這時候,人們便舒活舒活筋骨,開始變得容光煥發,由冬日的猥瑣低沉
輕盈歡快起來,由假期的鬆懈懶散緊張忙碌起來,“驚蟄”,激發出人們勤勞的潛質,喚醒人們拼搏進取的本能。
“驚蟄“是二十四節氣裏最生動而又傳神的節氣,收藏着春天故事裏最動人的情節。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物,桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來,一切皆因“驚蟄”而變,一切皆由“驚蟄”而生,一切皆從“驚蟄”而起,這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創新的季節,同學們,讓我們揚起希望的風帆,爲開啓一個美好的時代發奮讀書學習!我要高聲讚美“驚蟄”!
驚蟄初中作文2
“媽,水燙嗎?”奶奶仰起頭,問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭,於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上爲祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝,上面刻着精緻的花紋,原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂着她們,祖奶伸出手,緩慢地爲奶奶理好被風吹亂的髮絲。奶奶擡起頭,像個孩子一般對着祖奶憨憨地笑,然後她起身,蹣跚地走到了窗邊,關上了窗戶,重新坐回凳上。
祖奶的口水順着嘴角往下流,滴進了木盆中,奶奶注意到水中泛起的層層漣漪,擡頭一看,撲哧一聲笑了。她立刻起來,擦淨手,用身邊的手絹爲祖奶擦乾淨嘴。她輕輕地爲祖奶揉搓着腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊,三寸金蓮,腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水,撩在那雙佈滿皺紋,竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子,是祖奶在輕輕哼唱,奶奶也搖晃着頭跟着唱,這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽着這熟悉的曲調,看着祖奶在打着節拍,心中涌起了一股莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊,父親從身後摟住我的肩,遞給我一件衣服,說:“去給你奶奶披件衣裳,她光顧着我奶奶,忘了她自己。”我接過那件充滿愛意的衣服,爲奶奶披上,奶奶寵愛地望着我,笑了。
祖奶撩起髮絲的動作,奶奶爲祖奶擦涎水的行爲,父親的衣裳……僅僅是洗腳,卻像連環扣似的,將四代人的愛融匯在一起。
這是驚蟄嗎?偶然的畫面,不經意的`動作將我喚醒,這一驚蟄喚醒我,原來愛可以傳遞,原來愛是長久不息的。
初中作文驚蟄3
驚蟄初中作文
近驚蟄了,雨多了?驚蟄,驚起了萬物的生機,是春天,在南方,它只在轉眼間,只是幾個夜晚便會逝去,請駐足停一會兒,望一望,南方短而美好的驚蟄。
在這驚蟄前後不乏有大雨。午夜時分,似乎下起了大雨,可我已經熟睡只有隱隱約約的感覺到,有雨聲,我想,是下雨吧,往被窩裏縮了縮,就在那雨的奏鳴曲中睡着了。
早晨,雨小了,如絲。但有風,風颳在我身上,不禁打了個寒顫。天還沒亮,我卻要早早的起牀,坐着媽媽的摩托車到車站去搭公交車。
到了車站,往不遠處的天空望去,灰灰的,帶有幾絲藍,而一切似乎都被一層薄薄的紗隔住了,似遠似近,一切都是朦朦朧的,迷離的。雨水,順着車站的遮雨棚流下,滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑裏,‘嘀,嗒,嘀,嗒……’。
公交車來了,坐上公車,每每上學都必須經過半小時的路程。慢慢等着。看着窗外,一片霧濛濛的,一滴滴水從窗子流過,像淚珠,這是誰的淚?也許,是春天的,也許是天空的,也許,是這座城市的。
到了學校,天慢慢亮了起來,但是還是感覺沉沉的。班裏的人不會去注意天空這些東西,在教室裏嘰嘰喳喳的談笑着。班門口那棵光禿禿的樹,在雨水的滋潤下,枝頭已經長出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒風中,這棵樹的葉子掉光了,光禿禿的,也不會有人在意,可此時它卻爲這陰沉的雨季添上了一筆顏色。
校園中有兩顆木棉樹,一顆迎着風,一顆揹着風,迎着風的那棵木棉樹佇立在圖書館的門口,葉子掉光了,但是有多了幾分火紅。在經歷了寒風之後,它開始了自己的美麗。
學校裏種了不少樹,有的還是有着爲數不多的葉子,看到那爲數不多的葉子總是會想,那些葉子既然愛樹,但它們應該沒有想過,最愛樹的,不是一直呆在樹上,而是落在地上,化作樹的營養,讓樹成長。
驚蟄,快過了,開始回暖了,春天不知覺得,又要走了。雨中的人們,沒有人注意它的新芽,直到朦朧春雨的結束,陽光變得耀眼熾熱時,樹上的葉子早已繁盛時,才知道,夏天了,可是,爲什麼沒有春天呢?現在,停下匆匆的腳步吧,現在,就是春天,新芽很快會長成茂密的.樹葉,木棉花很快花開,又很快會花落,接着就又是漫長的寒冬。請不要再等了,望一望吧,春天要跑了喲。
驚蟄初中作文
"先生,謝謝您喚醒了我。"
春去秋來,日升日落,一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明,去把作業本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師,也是我的班主任。個子不高,戴一個足有五斤重的眼鏡,一天"之乎者也"的給我們念課文,所以,"先生"這個綽號就騎在了他的身上。
"哦,在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表,可能是因爲我在語文課上最搗亂或者語文成績在班裏最低。唉,又讓我去幹這幹那,總有一天把我給累死了。我這心裏總是和先生做對。可是不幹怎麼行呢?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前,端起作業本就要回去,可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾,右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿,看看先生有什麼祕密,在班裏宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一隻胳膊夾着作業本,另一隻就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。
"咚--"作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地衝出眼框。"明明這孩子不聽話,有很大一部分是我的責任,明明沒有媽媽,在他腦海裏缺少着這份溫暖。每次講課講到母愛時,我就不知怎麼說出口……"
靜寂,又是很久的靜寂。我呆了,我真的發呆了。突然間我明白了爲什麼我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評,爲什麼語文成績很低的我會當了課代表,爲什麼我受處分而先生會落淚。爲什麼?爲什麼?這數不清的爲什麼瞬間變得這麼明白……
初晨,一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生,您就像"驚蟄",喚醒了我那顆沉睡多年的心,也像一聲春雷,喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。
"先生,謝謝您喚醒了我。"
在他鄉,在遠方,一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。"誰言寸草心,報得三春暉。"
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