幼兒園8月主題活動方案
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幼兒園8月主題活動方案,很多幼兒園一般每個月都會舉辦活動,在舉辦活動的時候需要制定一些方案,這樣才能讓活動辦得更好。以下就是小編爲大家整理的一些關於幼兒園8月主題活動方案的資料,大家一起來看看吧!
幼兒園8月主題活動方案1
一、活動宗旨
本次活動以面向全體幼兒,人人蔘與趣味運動,增強幼兒體質,促進幼兒健康成長爲活動宗旨。以家園互動顯和諧,遊戲運動真快樂爲主題,以親子游戲,體操表演,達標展示爲主要形式開展各項健體活動。創造一種新型的師幼關係,家園關係,活躍幼兒園文化生活,激發幼兒對運動的濃厚興趣,增強幼兒抵抗力,培養幼兒綜合素質,團隊意識和羣衆主義精神。
二、活動時間
20xx年x月12日14:45
三、活動地點
本園操場
四、活動準備
1、全園以班爲單位進行,每班設計一個羣衆遊戲,一個親子游戲,並做好遊戲相關物品的準備。
2、各班規範幼兒早操,要求幼兒動作到位,精神飽滿。
3、各班在自我雙手輪流拍球達標的基礎上,選出5名幼兒參加羣衆比賽。
4、每班一名協助管理的老師。
五、運動會流程
1、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下)
2、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)
3、班級左右手交替拍球比賽
4、班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)
5、親子體育遊戲三個
6、頒獎
遊戲介紹:
遊戲一、搭橋過河遊戲目的:在運動幼兒身體的同時,促進幼兒四肢的協調。
遊戲準備:每組(一大一小)2塊墊子游戲玩法:
活動方法:家長和孩子一組,家長負責塔橋,幼兒過橋,要求不掉下水,迎面進行。
遊戲二、快樂滑行遊戲目的:透過滑板遊戲激發幼兒參加感覺統合活動的興趣和熱情,感受親子間合作的快樂。
準備:3個滑板、幼兒組在場地左側,家長相應的在場地右側活動方法:每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側起點駛向場地右側,將滑板車給家長,家長坐上滑板車,幼兒在後面推家長向前行駛。
遊戲三、運羊角球活動目的:進一步發展幼兒跳躍潛力和下肢力量,培養幼兒反映的靈敏性。
活動準備:羊角球活動方法:
1、幼兒雙手抓住兩個羊角,兩腿夾住球,快速蹦跳向家長。
2、家長與幼兒兩人抱球回到起點。
幼兒園8月主題活動方案2
活動時間:
20xx年9月29日下午3:005:40
活動地點:
中班
活動人員分配:
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織遊戲,月餅製作輔導。王老師負責班級物品領取,及簡潔衛生打掃。
活動具體安排:
10:00各班班長到物管處領取活動用物品;
12:30----12:50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和麪,回班後進行分裝。
12:50-----13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放
14:3015:00幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)
15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)
15:10第一項活動:製作月餅(露主持)
過程:1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅
2、介紹製作的工具材料
3、家長和幼兒共同製作月餅(放輕音樂)
15:50月餅製做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15:5016:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓爲幼兒倒水。露爲家長倒水。
16:1016:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)
目的:爲了更好的、烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂遊戲進行活動
1、音樂遊戲:卷白菜(韓放電腦)
過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂遊戲:七個半跳(韓放電腦)
過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什麼:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
3、預備遊戲《田納西》(韓放電腦)
小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮動畫夢工場20xx1002》(韓放電腦)
16:4017:001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17:0017:301、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
2、家長可於幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。
17:40活動結束,歡送家長幼兒離園。
幼兒園8月主題活動方案3
活動目標:
1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備:
1、製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。
2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3、植樹的工具,在幼兒園內開闢種植角,備好柳樹枝段。
設計思路:
從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,瞭解自然與人類的關係,頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行爲貫穿於各種活動中,讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,瞭解風沙對人類的'危害。
2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。
二、誇樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最後以牌多者爲勝。
四、種樹
1、激發幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
2、幼兒種植,老師巡迴指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3、插上小標誌,便於日後負責照看和護理。
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