戶外活動學期總結
本文已影響3.91K人
本文已影響3.91K人
戶外活動學期總結,學校開展戶外活動是有利於學生們德智體美勞的全面發展,戶外活動結束以後要進行總結,這樣才能及時獲取工作經驗,很多人對於總結的形式不瞭解,下面小編整理了戶外活動學期總結。
戶外活動學期總結1
火紅的五月,激情的校園,校內的各項活動如火如荼的開展着。爲了給學生提供更加廣闊的活動平臺,開闊學生的視野,更好地愉悅學生的身心,學校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外,決定組織學生戶外活動。此項活動堅持以人爲本,以學生髮展爲本,有目的、有計劃、科學合理地安排和組織,爲培養學生的團結合作、互幫互助的能力,動手實踐能力和創新能力,全面提高學生素質,使學生形成良好的行爲習慣和思想道德品質,成爲"有理想、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會主義建設者和接班人。
此次戶外活動安排的時間前後持續了近一個月的時間,活動的地域範圍也比較廣闊,逛城下鄉參觀景點,路徑有多條;組織活動的方式也是多種多樣的,有參觀景區風光,聆聽歷史傳說,郊外野炊聚餐,駐足遊戲玩耍等等,學生準備充分,班級組織有序,很好的釋放了學生的激情,愉悅了學生的身心。
本次戶外活動是以班級爲單位組織活動的新嘗試,當初教師的疑慮較多,主要是出於對安全與時間的考慮,但是學生的願望與激情深深地感染着老師。時間、地點的安排,活動的路線的設計,所需食品及其他物品的採購,包括活動時的紀律要求,大部分都是學生參與決定的成果,在整個活動過程中,每一位學生都是團隊中的一份子,有很強的參與熱情,充分體現了團隊互助、協作的精神,學生也懂得了創造快樂與分享快樂的重要性。
本次戶外活動的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場————盂城驛————鎮國寺—————運河二橋—————人民公園;第二條路線是走進自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文遊臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來一路歌,雖然疲憊,但是學生的性質非常高,還感覺時間過得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場,學生主要體驗競技快樂;在盂城驛,學生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮國寺,學生參觀了其實恢弘的佛教建築羣,在佛門淨地,浮躁不安的心理得到了淨化,感受到了好人一生平安的真諦;在運河邊二橋上,學生各顯身手,埋鍋搭竈,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂乎,眼前的湖景更是應接不暇,熱愛家鄉之情油然而生;人民公園則完全成了學生的樂園,溜冰、划船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂的項目應有盡有,在這裏,孩子們彷彿又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊盪漾着幾艘小船,天空碧藍如洗,不時幾隻大雁飛過,留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而著名的文遊臺景區更是同學們心馳神往的地方,在那裏,學生聆聽了專業的介紹,學生了解到了更多關於文遊臺的知識,學生對文人墨客有了更多的敬仰,學生更加感受到了我們家鄉有着深厚的文化底蘊。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語,到處是孩子們的讚歎驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影。總而言之,孩子們有了一次真正意義上的走進自然,走進景區,走進會館,增長知識,開闊視野的戶外活動,孩子們興奮,孩子們滿足。
當然,活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是吃過零食用過餐以後,現場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裏再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人爲文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前一大步。個別學生文明謙讓、團結互助的表現不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現象時有發生,對於集體事務出現問題時,個別同學有袖手旁觀的`現象,例如打掃垃圾時無動於衷,缺少勞動概念、衛生觀念和集體意識,有的學生破壞公共財物破壞環境。在參觀景點時,學生忽視人文景觀,觀賞不夠細緻,或者興趣不在欣賞景物,瞭解知識上,或嬉戲打鬧或不夠嚴肅。在活動過程中,個別同學沒有按照出發前制定的規定紀律去做,脫隊掉隊的情形時有發生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情況,值得思考,應該改進。
這次戶外活動是一次全新的嘗試,給我們的思考認識也是全新的。活動場所可以進一步的去開闢,活動的方式可以進一步多樣化。比如走進農村走進農場,體驗農家樂,體會農民的艱辛;走進社區,宣傳社會公德,樹新風;走進困難家庭,奉獻自己的愛心,幫助孤寡,促進社會和諧;釣魚,開闢校園農場,在野外進行一些豐富多彩的文娛活動,展示才藝,贊化大舞臺篝火晚會完全可以在校外進行。也就是說這些活動不僅僅是觀光放鬆身心,而且是爲了開闊眼界、豐富知識、展現贊化學子的風采,對學生進行情感教育,勵志教育。
活動開展的時間一年四季都可以,依據不同季節的特點開展各具特色的活動,對孩子進行更爲全面的'教育與引導。
對於每次活動的後續工作要及時跟上,例如班會課上進行心得交流,校園內進行活動徵文、圖片的展示,讓活動的價值凸現出來,進而在學生的心靈深處留下深深地烙印,指引着孩子健康快樂的成長。
戶外活動學期總結2
這忙碌的一年,過多的事務纏身,三週年的慶典及年終的總結表彰大會未如往年按時進行,在春節年頭即將到來之時,特發貼向驢友們彙報這一年來俱樂部以及領隊工作的情況總結:
一、用心策劃戶外活動,確保安全出行。
戶外活動,安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一個也不能少”。xx年,密山戶外旅作爲密山戶外運動的先驅者,在這優秀的網絡平臺上,共開展了42次常規戶外活動,從召集前的認真策劃,到召集貼的發佈,密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設定,做好目的地的情況收集,對活動安全係數進行預估。我們堅信態度決定一切,因此做好活動召集前的準備工作更顯關鍵,多次活動目的地是經過領隊的親自探路後確定的,領隊及探路人員帶着戶外專業工具到達預選目的地進行資源測評。
爲活動的更好開展,領隊認真記錄每一次探路經過與細節,有些預選目的地進行了不止一次的探路測評,有些預先目的地在測評後因條件不理想而取消;對於一些較遠而無過多時間親自測評的目的地,需要聯絡多個當地人或有出行經歷的驢友,以確定目的地的可行性、可玩性,在瞭解了各方面的情況後,行文發佈活動方案,在方案中註明活動目的地情況、活動注意事項、以及需要準備的東西等等。
活動方案的發佈後,密山戶外旅認真做好應答諮詢的工作,對來人來電的活動諮詢進行認真且耐心的解答,在見面會上重複一切與活動有關的事項,並突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心,活動過程中的前後呼應、聯絡;休息節奏的調整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進行不斷的溝通等等,最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領隊培養工作,加強專業培訓
經過幾年的共同驢行,在xx年,我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領隊xxx,增強了密山戶外旅領隊力量,更好的爲驢友組織更多更好的活動。
爲了讓活動安全進行,密山戶外旅安排領隊參加了中國登山協會組辦的“戶外指導員”培訓班,在經過系統學習後取得了優異的成績,並有1人取得全國優秀學員稱號及榮譽證書。通過專業的培訓,讓密山戶外旅專業領隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的瞭解,更好的運用到活動的每一項工作中去,讓活動更專業,更精彩,更安全。
通過培訓後,我們糾正了一些以往活動中不專業的作法,專業的開展了繩降活動,讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動,成爲我們精彩的,讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在通過培訓後,讓我們在陌生的環境下,更好的對地形進行解圖與判斷,更加安全的與驢友共同達到目標。
三、開展多元化活動,豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了,我們的活動由以往單一的周邊山區活動,發展到更遠的地區,由於增加了行業間的合作,我們開展了去雪鄉看雪、去珍寶島看溼地、去寶清轉山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一起,我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在xx年,我們一起走過的42多次外出活動中,我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流,我們還組織了多次自駕活動,讓更多有車一族加入我們的活動,體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子裏,以鍛鍊身體、增強友誼爲目的,召集了在城市裏以及不遠離密山的幾十次休閒活動鍛鍊。從市區開始徒步至興凱,徒步至將軍峯,徒步至黑臺等中短途的徒步鍛鍊活動,不定期的自發召集的羽毛球活動,環市騎行活動,夏天湖邊游泳泡水等等活動,都受到衆多朋友的喜歡。
以外還開展了數不清的大中小範圍的休閒活動,烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等,已經成了驢友間日常聯絡、交流、增強友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加,會員不斷壯大
20xx年,我們在去年取得大的發展的基礎上更上了一層樓,參加活動人員有了進一步的增加,同比增加了100人。密山戶外旅依然本着活動積分晉級會員的制度,“會員”作爲星晨驢友中的一種無尚的榮譽,成爲驢友間爭相談論的重要話題,xx總結會上,曾稱xx年爲會員的豐收年,而這令人歡心鼓舞的xx,再一次成爲會員的豐收年,人數爲前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得進步及收穫的同時,我們仍深感有不足之處,由於無法掌控天氣等因素,百密而總有一疏,讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能達到所期望的目標;另外,由於個人性格與認知的不同,在活動中未能做到所有隊員都滿意,與希望得到更多驢友的包容與繼續的支持。在Q羣的管理上,由於暫時無法升級高級羣,在年中曾有一次較大的失誤,誤踢了部分關懷與支持過密山戶外旅的老隊員,藉此總結的機會向驢歉,望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤,讓我們解除誤會、不計前嫌,讓這件難能可貴的友情延續下去。
戶外活動學期總結3
爲了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持“健康第一”爲指導思想,我們認真貫徹“健康體育”爲實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,本學期根據中班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
一、活動選擇適合幼兒年齡特點
在組織幼兒開展體育活動時,根據幼兒不同的發展水平,制定分層次目標,設計和安排難度不一的活動,提供不同指導和幫助,使能力強的孩子得到進一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。如幼兒活動中,在言語和行爲方面照顧每一個幼兒,多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒,我們在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在遊戲中,我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同,設置了不同的高度,使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。
二、活動組織到位,形式靈活多樣。
教師在活動組織上比以往更加科學合理,活動形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結合,教師以引導者、遊戲者的身份參與活動,根據幼兒興趣和運動量,隨時變化遊戲形式,確保活動的趣味性和高效性。 在戶外活動中,幼兒有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時,我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同製作,讓他們體會其中的喜悅,增加他們對體育器材的興趣,學會珍惜體育器材。
三、活動器械豐富,注重一物多玩。
在戶外活動器械製作方面,選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質,激發幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力,爲以後的合作活動打下基礎。
各班教師發揮想象力和創造力,精心購置和利用身邊現有資源及廢舊材料,爲幼兒提供了種類繁多、數量充足的戶外活動器械。如多功能沙包:肩託沙包、丟沙包、頂沙包走等。豐富的活動器械,既調動了幼兒參與活動的興趣,又爲戶外體育活動的開展提供了物質支持。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值,鼓勵幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發揮了幼兒的想象力,調動了幼兒的主動性和積極性,又使活動器械得以充分利用,使得體育活動更富變化、更具有魅力。
四、注重活動的整體性和教育性,使幼兒體驗快樂。
活動中以幼兒爲主體,儘量鼓勵幼兒自主選擇活動,且注重活動的整體性和教育性,如集體活動既涉及跑、跳、鑽、平衡等多種動作技能的鍛鍊,又注重團結協作和德育教育的培養,使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時,促進了幼兒綜合能力發展。
每一個孩子都有無限發展的可能性,我們應努力創設符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動,讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創,通過遊戲使孩子的身心得到健康的發展 。更好的促進他們的全面發展。
戶外養生之十大戶外拓展訓練
國慶天氣指南出爐:2018十一總體適宜出行和戶外活動
主題教育活動成效總結
什麼是戶外運動
哪些戶外活動既能養生又能保健
參加戶外運動梳什麼髮型好 韓國美女樸信惠甜美戶外發型
戶外運動和室內運動哪個好
環保活動總結
大學生大一期末個人總結
讓寶寶多參加戶外活動有助於三大能力提升
春季帶孩子戶外活動 媽咪要做好三防
如何預防中學生校園活動和人意外傷害
戶外活動注意事項 野外露營注意事項
戶外活動激發孩子的3種能力
12款經典隔離霜 戶外活動必選
喜劇總動員鄭爽第幾期出場 喜劇總動員是什麼節目
地理學科教學工作總結
夏天親子戶外活動推薦 明星教你怎麼跟孩子玩
三下鄉活動總結
課外活動總結範文 課外活動總結範文參考
身體怎麼活動開 啞鈴怎麼挑選戶外運動早上運動的好處熱身運動的重要性短時間運動
小班元旦親子活動總結
初中數學老師教學工作總結
戶外活動激發寶寶什麼能力
幼兒園元旦主題活動總結
學期工作總結(精選12篇)
地理教師期末教學工作總結
年國慶70週年聯歡活動總導演是誰 國慶聯歡活動總導演確定張藝謀
初中數學老師學期工作總結
感恩教師節活動總結
大一學期總結
冬天戶外活動有哪些
戶外運動技巧