四歲思維力訓練方法
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四歲思維力訓練方法,思維能力對於我們來說是很重要的,訓練思維能力的最好年齡就是4歲了,所以在4歲的時候要開始培養孩子的思維能力。以下就是小編爲大家整理的一些關於四歲思維力訓練方法的資料,大家一起來看看吧!
四歲思維力訓練方法1
1、學習分類法
即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸爲一類,如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導孩子尋找歸類的根據,即事物的相同點。從而使孩子注意事物的細節,增強其觀察能力。
2、認識大羣體與小羣體
首先,應教給孩子一些有關羣體的名稱,如傢俱、動物食品等。使孩子明白,每一個羣體都有一定的組成部分。同時,還應讓孩子瞭解,大羣體包含許多小羣體,小羣體組合成了大羣體。如動物——鳥——麻雀。
3、瞭解順序的概念
這種學習有助於孩子今後的閱讀,這是訓練孩子邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等,也可以反過來排列。
4、建立時間概念
幼兒的時間觀念很模糊,掌握一些表示時間的詞語,理解其含義,對孩子來說,無疑是必要的。當孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義後,孩子也許會更規矩些(wap4g。cn)。
5、理解基本的數字概念
不少學齡前兒童,有的甚至在兩三歲時,就能從1“數”到10,甚至更多。與其說是在“數數”,不如說是在“背數”。父母在孩子數數時,不能操之過急,應多點耐心。讓孩子從一邊口裏有聲,一邊用手摸摸物品,逐漸過渡到用眼睛“默數”。日常生活中,能夠用數字準確表達的概念,父母們應儘量講得準確。同時,還應注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。也可用日常生活中的數字關係,幫助孩子掌握一些增加減少的概念。
6、掌握一些空間概念
成人們往往以爲孩子天生就知道“上下左右,裏外前後”等空間概念,實際並非如此。父母可利用日常生活中的各種機會引導孩子,比如:“請把勺子放在碗裏”。對於孩子來說,掌握“左右”概念要難些。
四歲思維力訓練方法2
1、多給孩子念圖畫書和說話
家長必須注意在生活中儘量多地對孩子講話,就象對大人一樣,用正確且條理清晰的語言對他們說話,使他們能夠由此產生邏輯性的思維。除了對孩子說話,父母應多給他念圖畫書。要提高孩子的語言能力,培養他對文字的興趣,使他自發地產生想讀書的興趣,念圖畫書使最好的。
2、單純的玩耍不利於孩子的成長
因爲嬰幼兒時期是大腦發育的第二把手個高峯期,如果外界給予發育中的大腦以各種刺激,一方面可使大腦的發育更快更好,另一方面大腦優秀的組織結構和功能又會反過來作爲其智能發育的基礎,表現爲孩子的高智能。如果孩子只是單純的.玩耍將會錯過大腦發育的這個高峯時期,由此導致孩子將來的智能打不到應有的程度。
3、重視家庭對孩子注意力的影響
在家裏,要注意創造良好的學習,生活環境,避免分散孩子的注意力。家長無論是教孩子收拾,放置物件,或是使用各種勞動工具,都要提出具體的要求,並且給予具體的指導,使他做事有始有終,作出結果。
4、在遊戲中培育孩子的注意力
遊戲是孩子們最喜愛的一種活動。遊戲不僅可以寓教於樂,還可以通過家長的參與,增進親子關係。就培養孩子的注意力而言,遊戲也是一個很好的辦法。
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