如何與初二孩子進行有效溝通
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如何與初二孩子進行有效溝通,在校的初二孩子日常的活動場所不是在學校,就是在家裏,家長要懂得如何與孩子展開有效的溝通,下面來看看如何與初二孩子進行有效溝通。
第一招:以孩子的角度看問題
當爸媽高高在上時,自然會與孩子拉開一定的距離,溝通更是無從談起。其實,孩子有他們眼中的世界,只有放低做父母的姿態,蹲下來和孩子站在同一個高度對話,我們纔會理解孩子的心和想法。
溝通的前提就是父母要能夠從孩子角度來想、來觀察、思考孩子這麼做是什麼原因。當爸媽能夠更加理解孩子的時候,就不會再覺得他們的舉動是無意義的,就能與孩子很好地溝通了。
第二招:建立和孩子的信任感
只有信任,纔會讓孩子願意把心裏的話告訴爸媽。孩子年齡越小,親子之間的信任度越高,然而,隨着孩子日益長大,親子之間的信任度卻可能呈下降趨勢。爲了改變這一現狀,最好的方法就是讓孩子感受到爸媽的尊重與關懷。父母要擴大與孩子的溝通範圍,除了學業,更要關心孩子的快樂與煩惱。
第三招:多給孩子自主選擇權
孩子大約在3歲左右就已經開始擁有簡單的決定能力了。這時,爸爸媽媽要有責任有意識地進行教育,讓孩子開始學習爲自己的行爲負責。比如生活中的一些小事都可以讓孩子自己去做主,如果他們選的不合適,爸媽可以給出意見,但最終還是要尊重孩子的意願,讓他們爲自己的行爲負起責任來。
這樣,當孩子遇到問題時,他們也會知道,爸爸媽媽會一直站在他身旁,一方面有來自父母的尊重和理解,另一方面,當自己犯錯誤時又能夠得到父母的指導和幫助,這種狀態對於孩子而言是很棒的,而當孩子有了積極的成長心態,親子溝通當然也會變得更爲順暢。所以,不妨讓孩子做一些小的選擇,練習思考能力,學習對自己的決定負責,在生活中學習思考。
第四招:根據特點來培養孩子
無論現在的父母有多忙,在孩子的教育上還是要做個有心人,不能只注重物質上的給予,更多的可以進行情感教育。
爸爸媽媽在平時可以多觀察孩子的個性特點,不進行盲目地施教,通過一些親子活動來引導孩子發揮自身的長項。如果爸媽希望孩子成長爲什麼樣的人,那就應該儘早爲其做一個符合孩子個性需求的規劃,當孩子可以嘗試自己感興趣的活動時,許多親子間的誤解和矛盾自然可以化解。
第五招:也要樹立適當的威信
和孩子平等地溝通、做朋友,並不意味着遷就和溺愛,父母適當的威信還是需要的,既要平等地對待孩子,使孩子樂於和爸媽玩耍、遊戲、談心,又要建立起父母應有的威信。這其中的平衡點需要父母巧妙地把握好。
在親子溝通方面,只要爸爸媽媽肯花時間,用心傾聽孩子的心聲,走進孩子的內心世界,瞭解他們的感受,知道他們真正的需求,願意首先放下高高在上的地位,耐心的去做,孩子就會樂意和父母成爲無話不談的好朋友, 也願意接受父母所給的意見和建議,進而形成一種良好的親子溝通關係。
1.在上初一之前,與孩子進行一次深入的交談,列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要*,鼓勵孩子,並表達一下做父母的期望。很多孩子剛步入初一,經歷了*苦的小升初,都會出現鬆懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標,爲他鼓勁。
2.對孩子的教育儘量是單獨的,談話*的,避免公開的申斥。
孩子在十幾歲的年齡,最好面子,也就是自尊心很強。所以對孩子的教育儘量避免在公開場合,尤其是在他的老師和同學的面前。
3.改變只說不做的教育方式。
儘量避免蒼白的說教,而是身體力行,爲孩子做出表率。
4.對孩子一定要嚴格要求,避免在孩子面前過於隨便,保持在孩子面前的威信。
5.切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣爲他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。
這樣做,只能招來孩子的逆反心理。要就事論事,具體的分析問題,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,比較。
6.多跟老師交流,隨時關注孩子的變化。
但要跟孩子說明,自己只是關心他,願意幫助他解決問題。不是想監視他,不是不信任他。
7.引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段,除了父母和老師,朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題,孩子不願意跟父母和老師交流,更願意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的`學習興趣,引導他健康的成長。
8.培養孩子*思考的習慣。
父母不能成爲孩子學習的柺杖,遇到孩子不懂的問題,父母可以跟孩子一起討論,引導他自己動腦思考,而不是完全代勞。
9.在孩子成績下降的時候,要做的不是責備,而是鼓勵。孩子的成績下降的時候,一般自己已經很傷心痛苦,甚至灰心了。作爲家長,應該表示關切,鼓勵他,幫助他樹立信心,幫助他具體分析問題,解決問題。責備會疏遠他與你的距離,以致今後出了問題,也不會再主動拿出來與父母協商。
家長和初二孩子溝通的技巧
1、孩子生氣時,父母要保持冷靜
孩子火冒三丈時,父母可千萬別跟着激動,否則接下來只會吵得不可開交。此時父母的最高行爲原則是:孩子越火,父母越冷。
2、尊重孩子的隱私
孩子希望受到尊重。因此,父母應該給孩子一些空間,允許他們保有自己的隱私,偵查舉止會破壞孩子對家長信任。父母和孩子可以制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”,寫下什麼事情父母可以知道,哪些事情屬於孩子的隱私。
3、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量少在家中接待。還有,就是要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛,父母不要經常打架、吵鬧,影響了孩子的心理髮展。
4、多讚美、少批評
恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:讚美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落後。
5、多跟老師交流
隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明,自己只是關心他,願意幫助他解決問題。不是想監視他,不是不信任他。
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