學前教育班主任崗位職責

學前教育班主任崗位職責，身爲班主任要以身作則，代領好本園的小朋友們，小孩子正處於成長階段，身爲老師要管理好班級還要以身作則帶領小朋友，那麼下面來看看班主任有什麼工作崗位職責呢？

學前教育班主任崗位職責1

　　一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。

2.每學期第三週前完成班計劃，最後一週完成幼兒評估記錄。

3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。

4.積極參與課題教研活動，並注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

5.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

6.擔任各種幼兒常規活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作：

1.爲幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)。

2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。

3.處理好幼兒的事務。

4.組織好班級大活動(如郊遊、半日活動等)。

5.負責考覈配班老師的工作。

6.定期彙報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1.每學期對每個幼兒家訪1~2次，並做好記錄。

2.每週五公佈下週計劃安排、家長宣傳欄內容。

3.每學期召開一次家長會。

4.每月發放家園聯繫冊一次。

學前教育班主任崗位職責2

班級是學校的基層單位，班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者，肩負着用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱鉅的任務。班主任應擁護中國共產黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨的.教育事業，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結同志，在思想、品德、作風諸方面成爲學生的表率。

1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。

2.經常與科任教師聯繫，瞭解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養學生愛科學、講科學、用科學的優良風尚。

3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動,教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的鍛鍊和衛生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養成良好的生活習慣。

4.教育並督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件，重大問題及時向學校領導彙報。

5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養學生的獨立工作能力。

6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、牀等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。

7.認真準備並切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。

8.定期(每週一次)召開班幹會，做好培養班幹部的工作。

9.組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。

10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。

11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行爲情況，瞭解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。

12.關心學生生活，經常深入學生宿舍，瞭解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。

13.做好本班“三好學生”、優秀學生幹部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。