教育孩子場合與時機很重要
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教育孩子場合與時機很重要,現今生活中,許多父母在教育孩子是不分場合的,其實不分場合教育孩子,對孩子的身心健康影響是非常大的,下面是教育孩子場合與時機很重要的內容!
教育孩子場合與時機很重要1
飯桌上訓孩子的傷害
1、心態壓抑感,食慾不佳
許多 父母平常工作中都比較忙,都沒有過多時間陪孩子,一天中也就用餐的情況下全家人能聚在一起。
父母們的原意是好的,惦記着能抽成時間中文化教育一下孩子,但是,閒聊的內容無緣無故便是“此次考多少分” “別人孩子如何那麼聰明” “你怎麼一點都不聽話”……在這類狀況下,孩子怎麼可能有用餐的衝動呢?
並且時間一久,孩子便會把“用餐”和“挨訓”聯絡在一起,越來越對用餐較爲牴觸,情況嚴重還會引起食慾不振。
2、消化不好
孩子被訓情緒不盡人意時,通常以便躲避壓抑感的飯桌自然環境,匆匆吃兩口就離開。這類狀況下,孩子不可以像平常那般少食多餐,乃至連口湯也不喝,毫無疑問會危害一切正常消化吸收。
有時,父母斥責地太嚴格,立即就把孩子訓痛哭。孩子一邊抽泣、抽泣着,一邊用餐,也有被米粒兒、小骨頭卡死的風險性。
飯桌上要教哪些
1、參加觀念
餐前讓孩子去派發木筷、湯勺,餐後讓孩子幫助撤菜盤、抹桌子……這種有意義的事的小家務活孩子徹底能夠擔任。
根據參加家務活,漸漸地塑造孩子的家庭責任感,讓孩子瞭解:“家中中的組員就需要學好分攤,誰都沒支配權隨意規定他人服侍自身!
2、進餐禮儀
一個孩子的家中修養和爲人,通常在飯桌一覽無餘。優良的進餐禮儀,對孩子的與人相處及其將來的成才發展趨勢都是有非常大協助。
因此,父母們一定要把基礎的文明禮貌告知孩子:積極幫老人擺餐具;等老人就座自身再坐;
不能把好吃的家常菜拉到自身旁邊;盛飯的情況下不能滿菜盤亂翻;嚐到的物品不可以再放入菜盤裏……
3、規則意識
做一切事兒都是有時間程度,一頓飯,果斷不可以讓孩子無限制地吃下去。一個自小用餐慢慢吞吞的孩子,長大後也非常容易遺留下磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的問題。
因此,用餐的情況下儘可能關掉電視、手機上,全家人一塊專心致志地用餐,講下開心的一件事,聊一聊院校、企業的所見所聞,讓一頓飯氛圍輕輕鬆鬆、時間適當。
教育孩子的最佳時機
1、誇獎孩子,最好是在餐前
教育孩子,場所與機會很重要,許多 父母喜愛在用餐的情況下教育孩子,它是錯誤的。
飯桌上,通常是構建輕輕鬆鬆愉快的家庭環境、拉進親子溝通的最佳時機,用於教育孩子,因小失大。
許多 父母總喜愛在飯桌上了解孩子的考試成績,訓斥孩子的過失,對孩子叨嘮一堆大道理,結果就毀壞了大夥兒的好胃口和溫暖和睦的氣氛,既起不上文化教育實際效果,還會給孩子產生極大的精神壓力,也不利孩子的身體成才。
2、小道理,一起家務勞動時表示
“以身作則勝於言傳”,日常生活的許多 小道理,只靠給孩子講,孩子是不容易瞭解的,務必要在實際的行動中演試給孩子看,孩子纔會瞭解刻骨銘心、記憶力長期。
例如,你跟孩子一起遛貓遛狗時,能夠藉機告知孩子:“小寶寶你看看,小狗狗跟咱一塊出去多開心啊,它自己在家待了一天,毫無疑問非常無趣、非常痛楚!小狗狗將你當做了好朋友,因此你可以還記得常陪它出去逛一逛啊!”
3、指責得話,帶孩子去屋子裏說
在懲罰孩子這個問題上,有句俗話叫“公然不責”,就是:文化教育、懲罰孩子時,不必當衆大夥兒的面,要照料到孩子的自尊心。
孩子的心裏比較敏感而敏感,犯錯誤時公然懲罰,會巨大地傷孩子孩子的自尊心,危害孩子的信心。許多情況下,孩子不願意認錯,通常是感覺較爲丟臉罷了。
當孩子在犯錯誤時,把他叫到自身的屋子裏,心態理智、公平公正地跟孩子溝通交流,你能發覺孩子少了一些顧忌,更想要敞開心扉,向你講出自身的念頭。
4、小祕密,最好是臨睡前說
孩子也是有隱私保護,也是有密祕,一些話終究是不好意思說出入口的。例如:孩子的`確偷了同學的橡皮擦,但確實是害怕認可;
青春發育期的孩子身體發生了一些轉變,而孩子自身羞於啓齒……一些密祕,讓孩子一直憋在心裏不是什麼好事兒;
因此父母一旦有一定的發覺,就需要竭盡全力幫孩子處理、疏通,睡覺前就是最好的機會,由於脫了衣服鑽入被子的孩子,也便卸掉了自身的心理防禦,更非常容易跟父母說一些心裏困惑。
因此,假如你發覺孩子近期心態並不大對勁,能夠在孩子躺下來後,坐着孩子臥室牀,跟孩子說說心裏話,嘗試給孩子一些暗示着,幫孩子擺脫困境。
父母們,飯桌是拉進跟孩子間距,塑造溫暖和諧家中氛圍的最佳時機,儘可能多聊一些高興愉快的事,那樣孩子纔可以更健康、更開心!
教育孩子場合與時機很重要2
在教育孩子的時機這一問題上,父母們似乎自然而然就開始主動“站隊”,並形成了兩大陣營:
一部分父母認爲,只要孩子犯錯,就必須立即批評教育,無論身處怎樣的環境,而且越是人多的場合,孩子纔會對父母所說的話刻骨銘心,保證下次不會再犯下同的錯誤;
而另一部分父母則認爲,還是應該關起門來教育孩子,如果公然批評孩子,不僅會讓孩子丟面子,打擊他們的自尊心和自信心,還會妨礙、影響到周圍其他的人。
相較於第一種教育理念,我更傾向於支持第二種觀點,今天,我們大家就一起來討論討論恰到好處的時間和地點,在教育孩子的的過程中究竟意味着什麼:
比打罵孩子更可怕的,是公然批評孩子
我們經常會在商場、餐廳、電影院、甚至是公交車、高鐵等等的公共運輸工具上,看到父母教育“熊孩子”的畫面。
看着情緒失控、不停對着孩子大喊大叫的父母,旁觀的我也許會理解他們當下的心情與無奈,但卻無法贊同他們的做法,主要原因有以下幾點:
1、沒有充分尊重孩子
我們每一個人都是獨立存在的個體,都應該受到同等的尊重,我相信,我們成年人當中,沒有任何一個願意在公衆場合被人大聲指責,哪又何必以父母的身份,去強孩子所難呢?
現在的孩子,自尊心都是極強的,這樣公然的批評教育,肯定會讓他們感到很窘迫、沒面子。
2、孩子可能會產生逆反心理
如果仔細觀察的話,我們不難發現,被父母公然批評的孩子的臉上,總是一副氣鼓鼓、不服氣的樣子,很少有真正意識到錯誤並及時反省的孩子。
他們大多數都是笑臉憋得通紅,眼睛睜的大大的、圓圓的,直勾勾的等着父母,可往往孩子越是這樣,父母的怒氣指飆升的越快,對孩子的指責也就更嚴厲,甚至有的父母還會對孩子動手。。。。。。
這樣不僅沒有起到一丁點的教育作用,反而還會讓孩子記恨父母,偏要作出一些調皮搗蛋的事情,與父母作對。
3、這樣的教育方式並不適用於所有孩子
有的孩子外向、心寬、記吃不記打,父母這樣當衆的批評,或許真的可以讓他們安靜下來,並認識到自己的錯誤。
這種情況是再好不過得了,可我們也必須要承認,孩子的性格、承受能力和思維方式都是有差異的。
對於那些內向、心思細膩的孩子,在他們脆弱的小心臟的中,僅僅只是因爲做錯了一件事,就被父母當着所有人的面這樣批評,難免孩子不會懷疑父母是不是不喜歡自己,這對他們造成的傷害是你我無法想象的。
所以說,父母絕對不可以在公共場合歇斯底里的批評孩子,還擺出一副“我都會爲你好”的架勢。
避開這些時間點,孩子會更願意接受你的批評
除了在公共場合不能批評孩子以外,我還建議父母們不要在這些時間點批評他們:
1、不要在孩子睡覺前批評他們
有些父母在給孩子輔導完作業之後,憋了一肚子的火,看到孩子洗漱完準備回房睡覺時,就會忍不住朝着他們吼一句:“學習的時候怎麼不見你這麼積極呢?”
也許父母們是一時無法控制情緒的無心之舉,但“說者無意,聽者有心”,難免會對孩子的心理造成一定的傷害,雖然孩子的成績不是很理想,但他們每天都有在認真聽講、完成作業,父母的話無疑是否定了他們的全部努力。
我們都知道,睡着之前是人們最容易胡思亂想的時候,失眠的很大一部分原因都在於此。
而夜間的睡眠,對孩子的生長髮育有着至關重要的作用,如果當孩子躺在牀上時,耳邊不斷地回想着父母剛纔的指責,他們怎麼可能會安然入睡呢?
2、不要在孩子上學前批評他們
相信大家一定在早上送孩子上學的路上,聽到旁邊騎車的父母教育孩子吧:
“你上課給我好好聽講,我要是再聽到老師說你做小動作,看我怎麼收拾你”、“昨晚的那道題,今天自己去問老師,放學回來後講給我聽,要是還不會晚飯就別吃了”。。。。。。
這些父母自以爲是在給孩子“提個醒”,好讓孩子在學校裏打起十二分的精神,認真學習。
但其實這個時候對孩子進行批評教育,只會讓他們懷着沮喪、沉重的心情走進校園,沒有輕鬆、愉悅的學習氛圍的話,實惠這節影響到孩子對性知識的接受和理解的。
所以,希望父母們能讓孩子帶着明朗的心情,迎接新一天的校園生活。
3、不要在吃飯的時候批評孩子
說來也是奇怪,在很多的家庭裏,吃飯的時候對孩子進行“思想教育”,似乎成爲了一個“傳統”,而且通常都是長篇大論。
在飯桌上,孩子們總是被“教育”的不敢擡頭,更不敢放心大膽地夾自己喜歡吃的菜了,這樣不僅影響了他們的食慾,還會影響他們對食物的消化。
本來全家人圍坐在一起吃飯,是一件很溫馨的事情,享受着美好的親子時光,父母們就不要再來破壞氣氛了。
走出教育誤區,批評孩子也需要“技巧”
記得我小的時候,如果出門在外做出來什麼不恰當的舉動,惹媽媽生氣了,他一定不會當場發作,而是用一個“犀利”的眼神來提醒我,我就立刻意識到自己犯錯誤了,也就立刻安靜下來了。
其實我認爲這是一種很好的方法,教育孩子一定是要在沒有人的時候,也一定是要在父母情緒穩定的狀態下,才能真正的讓孩子從批評當中受益。
在合適的時間與地點,採用合適的方法教育批評孩子,孩子才更容易接受, 也更能聽進去父母所講述的道理,這樣的批評纔是最有效的。
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