關於幼兒園年度計劃集合7篇

時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的幼兒園年度計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園年度計劃 篇1

一、指導思想

本期根據教育局、湯山教辦工作重點爲指導，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》爲準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神爲指南，以提高保教質量爲中心，以教研教改爲動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。

二、本學期工作目標

1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。

2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。

4、加強幼兒區域遊戲和戶外活動的監督，保證幼兒遊戲時間，充分滿足幼兒遊戲願望。

5、重視安全、保健，爲幼兒全面打造安全健康的教育環境。

6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。

三、工作措施

(一)規範常規教學，優化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每週互聽互評課不得少於一節;每月上交質量較高的教學筆記、教案。

2、深入開展區角、體育、戶外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、制定日常工作量化考覈表，月工作量化表，使班級工作規範化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。

四、本期月工作安排

七月份

認真寫黨的羣衆路線教育實踐活動個人對照檢查材料

八月份

1、認真參加教辦組織的師德師風培訓活動。

2、組織全園教師對本班進行主題牆與區角環境佈置。

3、組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。

4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領取教材及教學用具。

九月份

1、各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規。

2、各班第二週開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。

3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

4、迎“教師節”開展尊師愛幼活動。

十月份

1、有業務園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。

2、教師進行“五項”技能訓練。

3、各班結合重陽節開展敬老活動

十一月份

1、各班教師進行公開課比賽。

2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。

十二月份、元月份

1、開展元旦慶祝活動。

2、各項工作總結、資料整理。

3、學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結。

五、人員分工

1、李守瓊主持全面工作;

2、徐娜娜主持業務園長;

3、冉羣英主持教務工作;

4、譚先容主持後勤工作;

5、大班班主任：楊正英教師：徐洪芳保安：楊正紅

6、中班班主任：彭曼教師：雷大蓉保安：楊芝梅

7、小班班主任：楊秀粟教師：徐娜娜

幼兒園年度計劃 篇2

1、開展形式多樣的家長學校活動。

爲了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在六？一期間，家園共創節日環境，召開家園同樂會，組織幼兒、家長共同參與的兒童聯歡會。

4．幼兒園在6月初將舉辦家長半日活動開放，邀請家長參與幼兒園課程評價。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

幼兒園年度計劃 篇3

一、基本情況

上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，，幼兒園年度工作計劃。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

（三）加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展，工作計劃《幼兒園年度工作計劃》。

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

（五）有計劃地改進園舍設施，爲幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

（七）在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

（一）加強師德建設，全面提高教師素質

1、 利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化爲教育行爲。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。

（二）加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施

幼兒園年度計劃 篇4

一、指導思想

以市教育局教育教學工作會議爲指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發展指南》精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、幼兒園保教現狀分析

我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和中老年教師相對平衡，大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經驗，從小學轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨着幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去，各種規章制度也在逐漸完善，今年着重在評優評先考覈細則上下功夫，讓教師們自己擬定製度，我園領導及時抓住“申示”機遇，解決困惑，使全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標

規範一日保教活動；制定符合本園實際的保教常規檢查制度，落實保教常規管理、檢查；拓展教研工作思路，達到以研促教的目的；提高教師綜合能力，培養一專多能的教師；培養幼兒富有個性的發展。

四、主要工作任務與措施

（一）、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行爲，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

（1）各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

（2）開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

（3）鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行爲異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防爲主的方針。

（二）、教育教學：

積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，爲幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴，善於觀察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知慾望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。

五、強化教科研工作

1、成立教研組機構。

2、組織教師進一步學習領會《規程》精神，學習領會《3—6歲兒童發展指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

3、爲了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規定每月集中教師進行一次業務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

4、加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

5、積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與並在以提高本班教育成效爲中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

六、注重家長工作

1、召開新學期全園家長會。

2、加強家園聯繫工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教諮詢等活動形式，瞭解幼兒的家庭教育環境，並使家長能及時瞭解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發展需要與家長共同商討符合幼兒發展的教育方法，共同完成教育任務。

3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，並請各班收集家教文章。

幼兒園年度計劃 篇5

一 情況分析：

幼兒園在課程開發和實施的過程中應加強與家庭、社區的密切合作。我園的各項工作的開展如果單靠幼兒園教育是難以奏效的，家長在我們教育的過程中是我們的合作伙伴，可見家長參與教育的重要性和必要性，因此，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分，正受到前所末有的普遍關注，我們必須站在新的高度重新審視家長對教育的重要作用，充分整合利用家庭、社區教育資源，充分發揮家長的教育作用，實現幼兒園教育與家庭教育的同步協調發展。

我園教師在教育的過程中已經能注重發揮家長的教育作用，我們的家長在教育的過程中也有了一定參與教育的意識，但是我園家長的教育學歷層次有着很大的差異，我們地段內許多家庭都是祖輩帶着孩子的，因此，家庭教育中卻仍普遍地存在與二期課改、素質教育相距甚遠的問題和誤區：如，重智輕德，重知輕能，忽視全面發展；溺愛，保護多，包辦多，過高期望，導致在教育上違背規律；在家庭的教育中爸爸媽媽的教育和老人的教育不能一致起來，隨意性大，缺乏明確的目標與方向；重生理、輕心理；忽視對幼兒獨立人格的尊重等這樣一些情況，幼兒園與家庭，教師與家長之間的地位還不夠平等，家長在教育中往往只是一個配角，這些問題與誤區的存在既限制了家庭教育優勢的發揮，也影響了幼兒園教育的整體效果，對幼兒的教育極爲不利。因此，樹立家園教育同步同方向發展是必然的趨勢。而轉變家長工作的唯一途徑就是用《課程指南》的新理念引領我們的工作，反思過去的工作，儘快指導家長參與到我們的教育中來。

二 工作目標：

1、通過多種途徑，傳播科學育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力。

2充分利用家庭、社區的教育資源，開展多種形式的家長活動，探索積累親子教育經驗。

三、活動形式：

親子活動、親子游戲、家長講座、家長經驗交流、夥委會、家長志願者服務隊、教育活動大公開、家委會、家長接待日。

四、具體內容和安排：

時間

目標

內容

承擔人

2—3月

1、召開本學期第一次家委會會議，讓家委會成員瞭解本學期的教育目標、計劃並佈置和預約一些工作。

2、家長接待日，瞭解家長需求的同時讓家長了解填寫成長冊的重要意義。

4、通過親子活動，增進家長、老師、幼兒之間的情感，體驗集體活動的愉悅。

1、家委會會議《一》

2、家長接待日《一》

3、親子活動

陸惠芳

4月

1、夥委會會議，向家長展示我園幼兒每天的午餐的樣菜，讓家長更多地瞭解我園的伙食。

2、通過個別家長介紹，讓家長了解填寫成長冊的重要意義和方法。

3、介紹親子活動外出的目標和要求，引導家長

1、夥委會會議《一》

2、家長講座《一》

如何走近孩子填寫好孩子的成長冊。

陸惠芳

5月

1、通過讓家長露一手活動，請家長根據自己孩子的年齡特點自制一樣運動器材，展示家長的材藝，拓展家長的教育資源。

2、通過家委會會議讓家長了解前階段的工作和佈置下階段的工作。

3、通過會議瞭解家長在教育上的需求，並請家長對我們教育上存在的問題進行指出聆聽家長的心聲。

1、巧手大比拼

2、家委會會議

《二》

3、家委會會議

《二》

陸惠芳

6月

1、通過接待了解一些對學習有困難家長在教育上的需求，聆聽家長的心聲。

2、讓家長通過看教育活動了解我們幼兒園的教育，讓家長能參與到幼兒園的.主題活動中來，知道怎樣與幼兒共同收集資料。

3、通過夥委會會議讓家長更多地瞭解我園的伙食，並能給出更多的金點子，提高我園或是的質量。

4、通過家長講座幫助家長掌握更多的爲孩子在生理上、心理上、物質上做好幼小銜接的準備。

1、家長接待日《二》

2、教育活動大公開

3、夥委會《二》

4、家長講座《二》

（幼小銜接）

陸惠芳

1、讓家長了解我園幼兒伙食安排情況，向家長推薦幾個我園的特色菜。

1、夥委會會議

幼兒園年度計劃 篇6

隨着20xx年度新學期的到來，園內爲使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環境，後勤保健工作已成爲幼兒教育工作的核心。而且因爲其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，爲幼兒一生的發展奠定良好的基礎。爲此我們做出了幼兒園後勤管理工作計劃：

一、指導思想：

本學期我園的保健後勤工作將繼續認真貫徹《浙江省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量爲根本，以促進幼兒富有個性健康發展爲最終目標，爲培養和諧發展的兒童，特制定出本學期後勤保健工作計劃。

二、工作目標：

1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規範化。

2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4、細緻做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強後勤管理，規範操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

三、主要工作及措施：

主要工作：

（一）優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。

1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使後勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。

2、以“保教聯動”主題爲重點，繼續以月觀摩活動爲載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強後勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析癥結，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規範、有序以及與教師之間的相互協作配合。

5、繼續實施後勤員工月工作考覈制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

（二）紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

1、進一步規範衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衛生傳染消毒工作的規範化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上牆公示，並做好記錄。

3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。

4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的夥委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。

5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。

7、根據園所的情況，開展保健重點研究項目，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總結交流。

（三）切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量。

1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

（1）進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。

（2）完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理。

2、抓好校園環境衛生管理。

（1）繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包乾，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強包乾責任區域的過程性檢查的執行力。

（2）重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境淨化、美化、綠化。

3、加強安全管理，提高操作規範化。

（1）進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

（2）認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

（3）繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防爲主，消除隱患，做到安全第一。

（4）每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

措施：

九月份：

1、開學準備，保證幼兒生活用品及所有保教設施。

2、收齊新生入園體檢表及預防接種記錄登記。

3、新學期工作安排（包乾區劃分等）。

4、建立體弱兒檔案。

5、安全工作大檢查。

6、制訂班級安全衛生工作計劃。

7、與供貨商簽訂合同。

十月份：

1、幼兒身高、體重測量。

2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作。

3、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？

4、文明班評比活動。

5、課題啓動：本園《家園合作加強2——4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教結合預防4——6歲幼兒不良視力的實踐研究》。

十一月份：

1、幼兒服一次預防藥，秋季傳染病預防系列工作。

2、安全專題周：自我防護（家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣比賽。

3、幼兒園防寒保暖設施檢修工作。

4、召開膳委會，提高膳食花樣品種。

5、保育員業務學習：幼兒戶外活動看護措施？

6、文明班級評比。

十二月份：

1、幼兒視力普查、身高體重測量評價。

2、撰寫專題小結。

3、文明班評比活動。

4、廚房人員業務學習：食品衛生法學習；保育員業務學習：物品消毒常規措施。

5、資料檔案大檢查。

6、家長講座：市兒保所主講。

一月份：

1、開展保育人員衛生觀摩活動，提高衛生質量。

2、各部門工作小結。

3、學期結束工作，假期值班安排。

4、保育員技能比賽：整理牀鋪。

幼兒園年度計劃 篇7

一、班級基本情況

新的一學期又要開始了，經過上學期的學習生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡遊戲，但有很多孩子在遊戲中，往往自我爲中心，不會顧及別人，經常會爲玩具爭吵，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會“協商、合作、交往、分享”；在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行爲習慣，能尊敬父母、長輩，能爲集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此爲基礎，促進全面發展。

三、 教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。爲了上好課，我備好每一節課，瞭解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，爲幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

四、 家長方面

1、密切聯繫家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中瞭解幼兒在家情況。

2、 每週寫好“家園聯繫冊”，搞好它的橋樑作用。

3、 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

五、各項常規教育

1、禮貌常規

引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛生常規

每天晨檢時注意提醒幼兒衣着整潔，小手乾淨，不留長指甲；在餐前，入廁後提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢嚥，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。

3、上課常規

要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，並注意小腳併攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

4、在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行爲習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行爲，促進幼兒養成良好的一日生活、學習習慣。

5、結合教學及遊戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。