什麼是文本閱讀
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什麼是文本閱讀,多文本閱讀指的是多文本閱讀教學,是一種在語文課堂上面圍繞着一個議題展開思考與討論的文章。可以有效的鍛鍊孩子們的自主學習能力,下面分享什麼是文本閱讀相關內容。
什麼是文本閱讀1
多文本閱讀是多文本閱讀教學的簡稱,多文本閱讀就是在語文課堂上圍繞一個議題選擇一組相關聯的文章,引導學生圍繞這一議題展開立體式的自主閱讀,在閱讀中發展自己的.觀點,進而提升閱讀力和思考力,並進行多方面的言語實踐。
多文本閱讀是拓展閱讀教學的一種新形式,它更關注學生的閱讀數量和速度,更關注學生在多種多樣文章閱讀過程中的意義建構,對全面提高學生的語文素養具有十分重要的意義。
多文本閱讀的意義
1、增加閱讀量、多文本閱讀教學,學生在一節課中能閱讀三篇以上的文章,有效地增加了學生的閱讀量,擴大了學生的閱讀面,爲學生語文素養的提升奠定了厚實的基礎。
2、提高閱讀速度、多文本閱讀教學,一節課中要求學生閱讀多篇文章,這就讓學生的閱讀速度得到了切實的強化訓練,從而提高學生的閱讀能力。
3、激發閱讀興趣、學生在一節課中閱讀多篇文章,新的閱讀內容不斷激發學生的閱讀期待,教師不得不少問少講,學生忙着進行看書、思考、陳述、傾聽等語文實踐,真正成爲語文學習的主人,閱讀興趣也在大幅提升。
什麼是文本閱讀2
非連續性文本閱讀是什麼
“非連續性文本閱讀”是中小學語文閱讀考試中的一個重要模塊,難度不算大。但正是這種“難度不大”的模塊,想要和其他同學拉開比分差距,就更不容易。
所以,做這類題型,就要做到高分或者滿分。
一、提取有效信息;
二、概括並分析材料相應內容。
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