學生健康教育包括哪些方面

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學生健康教育包括哪些方面,每一個階段的學生都會有一門健康課程,主要是教育學生了解一些基本的健康知識,努力將各種健康問題防範於未然,下面小編帶你瞭解學生健康教育包括哪些方面。

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1、健康行爲生活方式:包括養成良好的衛生習慣(以及飲食習慣和行爲習慣)、學會保護好眼睛、學會保護牙齒、平衡飲食與食譜、營養早餐必修課、午餐要吃好、晚餐要精巧、偏食與厭食、水與健康、奶及奶製品、豆類及豆製品等方面。

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2、疾病預防:包括認識傳染病、小學生應接種的疫苗、遠離傳染病、常見其他疾病的預防等方面。

3、心理健康:包括心理健康標準、日常生活禮貌用語、與人相處的技能、應具備的傳統美德、常見心理健康問題及對策等方面。

4、生長髮育與青春期保健:包括我從哪裏來、小學生生長髮育的規律和特點、小學生的系統發育等方面。

5、安全應急與避險:包括交通安全、中毒的處理方法、如何對待動物、使用文具、玩具安全、日常生活中的其他安全問題和正確撥打求助電話等方面。

學生健康教育包括哪些方面2

中學生健康教育的內容主要包括三個方面:生理健康教育、心理健康教育和社會適應健康教育。

一、生理健康教育

生理健康教育應從以下兩個方面着手:

1、結合生物教材,把生理健康教育融入課堂。首先是中學生生理髮育的特徵,其次要使學生了解和掌握一些青春期衛生保健知識,瞭解青春期常見疾病的預防和防治及生殖系統常見疾病的防治。

2、走出課堂,進行生理健康諮詢和宣傳:開展健康諮詢服務,配合當地衛生宣傳工作,宣傳傳染病的防治,正確認識生理健康的重要性。

二、心理健康教育

心理健康教育的內容主要包括青春期心理健康及青春期心理衛生、個性與個性修養等。

1、青春期心理髮展特點、青春期心理健康及心理衛生教育。

2、個性與個性修養教育

三、社會適應健康教育

首先,要搞好德育工作。把思想政治、勞動觀念、紀律、集體主義和愛國主義教育寓於課堂教學之中。 其次不可放鬆文化科學知識學習和能力的培養,使學生形成正確的世界觀、人生觀及高尚的審美觀,提高學生的`社會適應性。在中學開設專門的心理健康教育課程,幫助學生了解心理科學知識,掌握一定的心理調節技術。

(一)在常規的教育活動中滲入心理輔導的內容。

(二)在中學裏建立心理諮詢與調節室,除了一般諮詢談心外,還可以採取一些心理治療的簡易方法對症下藥。 具體實施:

1、引導學生合理地發泄不良情緒。

2、淡化被動受教,培養自助能力。

3、注意行動訓練,養成學生良好的行爲習慣。

4、注意自身形象,增加學生信任感。

中小學健康教育內容包括五個領域:健康行爲與生活方式、疾病預防、心理健康、生長髮育與青春期保健、安全應急與避險。

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