家長要培養孩子動腦筋的興趣

家長要培養孩子動腦筋的興趣，讓孩子明白這件事的意義所在，成長是甜蜜和困難交織的過程，父母要多多鼓勵孩子，共同努力讓孩子變得更加優秀吧。看完家長要培養孩子動腦筋的興趣，學着啓蒙家裏的小天使吧！

家長要培養孩子動腦筋的興趣1

家長該如何激發孩子動腦筋的興趣呢？

1、培養孩子動腦筋的興趣

家長是孩子的第一老師，所以很多時候父母對一事物的興趣都會對孩子有相當大的影響，所以父母要對周圍的事物保持深厚而積極的態度，進而去影響孩子，讓孩子產生興趣，孩子的好奇心都是相當重的，所以一旦引起他們的興趣，他們就會想方設法克服困難達到自己的目的。

平時，父母也可針對一些事物對孩子提一些問題，來激發孩子的求知慾，引導他們進行思考。

2、從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣

對於平時不太愛動腦的孩子，可以由易到難這樣的一個過程，剛開始可以從兩事物的不同進行觀察，然後再提更深入的問題來讓孩子思考解決。

3、將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中

寓教於樂這個永遠是最好的教育方式，對於3-6歲的孩子，對抽象事物還不能很好的理解，所以就要把這些東西放到實踐中幫助他們更好的理解，像經常參加一些小活動，接龍遊戲、猜迷遊戲等等小活動中。

4、讓孩子讀一些有益的刊物，看“七巧板”等少兒節目，引導孩子動手、動腦。

5、帶孩子到大自然、到社會中去感受生活，拓寬生活空間。

觀察四季的不同、動植物的特徵等，耐心地解答孩子提出的.一些問題。

6、運用激勵的手段，讓孩子嚐到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅

哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。

家長可以請孩子與自己一起做家務，孩子都會非常欣喜並且有成就感的，而在這些簡單的勞作中，孩子會鍛鍊身體的協調性，還有做事的方法，並且在遇到問題時會有疑問並提出，這些都會很好的引導孩子進行思考解決，並提高各方面能力的提高。

家長要培養孩子動腦筋的興趣2

　1、培養孩子主見的方法：儘量的啓發孩子

管理的核心是決策。管理家伯特說：“管理的首要任務是作出能夠決定今後短期和長期行動路線的決策。”林秀雄說：“管理者是集團的舵手。他必須分析環境，並作決策。大方向錯了，再努力也沒有用。”由此我們可以知道，決策是管理的關鍵一環，是管理者的重要職責

2、傾聽孩子的話

對於孩子的一些話，家長會認爲是童言童語不在意;但這些都是孩子內心想法的表達。家長們要通過孩子的話，瞭解孩子的想法;引導幫助孩子。

培養孩子主見的方法：自主選擇

3 、不管是吃飯、穿衣，都會事先給孩子安排好;希望自己的孩子按照大人的想法成長。家長要尊重孩子。讓孩子自己選擇吃什麼，自己穿衣服、玩，培養孩子自己喜歡的興趣。

培養孩子主見的方法：和孩子一塊做遊戲

4 、和孩子一塊去做遊戲，儘量的讓孩子明白遊戲的內容核心，引發孩子的想象力和思考能力，並且能夠自己解決問題。 孩子聽話可以讓家長放心，但孩子如果太聽話;很有可能會讓孩子變得失去自我判斷能力。讓孩子長大之後變得沒有主見唯唯諾諾。

培養孩子有主見家長如何做

5、 言出必踐

不輕易許諾(如禮物或出遊)，許諾了就放在心裏一定兌現，萬一因特殊情況兌現不了，要真誠的道歉，就像對我們的朋友一樣懷有歉意。規則明確，允許就是允許，不許就是不許，比如和孩子商定逛商場只能買一個玩具，但是孩子決定買什麼。那麼，孩子買完一個還要再買，就要鮮明而堅定的拒絕(不必生氣，只拒絕就好了)。同時，無論孩子想買的那個玩具性價比多麼低、多麼不適合孩子，我們都不能否決，要讓他來決定(其實，孩子一定能從錯誤的選擇中學1)。

6、確切地讓感到我們爲他着想

這個要點是孩子“感受到”纔算數。很多父母用心良苦爲孩子不惜代價，可是孩子卻跟父母不親，這是因爲父母給孩子的是“父母想給的”而不是“孩子想要的”，而且父母不知道孩子想要什麼也不願去了解。

7、讓孩子信服

我們自己說的自己相信而且能做到，我們的建議是必要的而且是有價值又可行的，孩子不能做到的、不知道的、不懂的，我們能在孩子需要的時候教給他、幫到他，他就信服我們。

8、懂得原諒與鼓勵

告訴孩子，人人都會有可能犯錯的時候，所以要懂得去原諒同伴的一些失誤，及時地去鼓勵一下對方，而不要一直抓住同伴的一些小辮子不放。這可以通過“角色扮演”來完成，比如模擬上課，孩子回答錯了問題，一種是鼓勵他說:“沒關係，再來一次肯定行飛另一種則是:“你怎麼這麼笨啊!”讓孩子體驗“被原諒、被鼓勵”與“被嘲笑、被疏遠”的不同感覺，使他懂得原諒與鼓勵的可貴。日常生話中鼓勵孩子多這樣論“我們一起玩吧!”“沒關係，相信下一次會更好!”

成功是因爲養成了成功的1慣。

認真是因爲養成了認真的1慣。

馬虎是因爲沒有養成認真的1慣。

勤奮是因爲養成了勤奮的1慣。

孩子都是誇獎大的。

孩子不是打大的，不是罵大的，更不是家長報怨大的。

打擊孩子的自尊心，不可能讓孩子茁壯成長；

打擊孩子的自信心，不可能讓孩子茁壯成長。

家長應該說管用的話，不管用的話，說了等於沒說。

既然說了等於沒說，不如干脆把嘴閉上。

所有人都喜歡聽好聽的話，所有人都不喜歡聽難聽的話。

所有人都喜歡聽誇獎的話，所有人都不喜歡聽報怨的話。