如何培養學生的閱讀興趣
本文已影響2.74W人
本文已影響2.74W人
進不進行閱讀,喜不喜歡課外閱讀,直接影響學生的語文素養。接下來小編整理了如何培養學生的閱讀興趣相關內容,文章希望大家喜歡!
閱讀教學中應做到以人爲本,“訓練”中包容“感悟體驗”;以讀爲本,“感悟體驗”中體現“訓練”。我們要加大改革的力度,讓讀貫穿閱讀教學的全過程,讓學生在讀中理解,積累,模仿,創造,全面提升學生的綜合語文素養。
一、身示範,與生同讀,誘發學生閱讀的興趣
蘇霍姆林斯基說:“把每一個學生都領進書籍的世界,培養起對書的酷愛,使書籍成爲智力生活中的指路明星,——這些都取決於教師,取決於書籍在教師本人的精神生活中佔有何種地位。”教師既要重教書,也要重讀書。要讓學生熱愛讀書,教師首先要愛讀書。語文教師不僅要讀經典作品,還要多接觸少兒報刊、圖書等,根據學生的胃口推薦適合他們閱讀的報章雜誌,把適合學生閱讀的書籍帶進教室,供學生傳閱。學生能讀到自己喜愛的書,興趣自然也就提高了。
二、給學生讀書的.自由,再相機引導,逐漸轉化他們的興趣點
大家知道,學生並不是對一切書籍都不感興趣,常聽到一些家長嘮叨:“爲什麼我的孩子不看《安徒生童話》?偏偏喜歡奧特曼、武器!”事實上這樣的孩子,他們也有着強烈的閱讀的慾望,只是興趣偏離了正確的方向而已。所以我們不能簡單地否定或批評,相信學生,先給他們以閱讀的自由,再抓住時機,巧妙引導,進行遷移,往往能收到事半功倍之效。這實際上是保護了學生的自尊心、自主性與求知慾。
三、讓每個學生都與書交朋友,培養學生閱讀的興趣
首先,語文教師要解放思想,摒棄那些阻礙學生髮展的陳舊的教學觀念和教學方法,從封閉沉悶的繁瑣分析中走出來,徹底解放學生的頭腦、手腳,開放課堂、教材,教學向課外延伸,向社會延伸,向各種傳媒、電子網絡延伸,使之與社會發展、知識巨增相適應。
其次,兒童在進學校讀書之前幾乎“讀得懂”所有“說”出來的書,對書的“聽”的興趣往往會遷移到“讀”的興趣上來。因此,語文教師一方面在課堂上發展學生的閱讀能力,另一方面應充分利用錄音機、電視等視聽媒體多讓學生“聽”書。,從而誘導學生早讀書、多讀書。
如何維持好閱讀興趣
如何培養小學生的閱讀能力的
如何幫助學生培養良好的興趣愛好
如何激發孩子的閱讀興趣呢
小學語文閱讀能力應該如何培養
家長如何激發孩子的閱讀興趣
如何培養孩子的閱讀興趣 猶太媽媽這樣教孩子愛閱讀
培育喜歡閱讀的孩子興趣
如何培養孩子的興趣愛好
土壤學和土壤生態學如何影響葡萄栽培
怎樣培養幼兒園孩子閱讀興趣
如何培養孩子對學習的興趣
如何培養愛好和興趣
和女孩聊天如何學會尋找興趣話題
如何培養幼兒的興趣愛好
如何培養體育興趣
如何培養正確的興趣愛好
激發學生閱讀興趣的方法
如何培養幼兒的音樂興趣
如何培養好孩子的興趣
家長如何幫助孩子提高閱讀興趣
如何培養好的閱讀生活習慣
怎樣培養孩子對科學的興趣
如何培養孩子的觀察興趣
孩子的學習興趣該如何培養
如何培養孩子的學前閱讀能力
如何培養小學生的閱讀興趣 培養小學生的閱讀興趣方法
如何培養寶寶學舞蹈的興趣
小學生閱讀能力如何培養
孩子對舞蹈的興趣如何培養
如何才能培養小學生的閱讀能力
如何培養孩子的寫作興趣
如何讓孩子在閱讀中找到興趣