高中生閱讀理解能力如何培養
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上了高中以後,閱讀理解在高考中的佔比非常高,但是很多同學也往往在此失分,接下來小編整理了高中生閱讀理解能力如何培養的相關內容,文章希望大家喜歡!
一、分析題型特點
閱讀理解主要考查同學們語言運用、閱讀理解、邏輯推理、分析判斷的能力,測試內容大致有:具體事實、中心思想、隱含意義及詞句理解等。其主要形式是:根據短文內容選擇正確答案;體裁以記敘文爲主,兼顧說明文、議論文、應用文等;題材涉及日常生活、傳說、人物、社會、文化、史地、科普等。
二、要提高閱讀能力
包括閱讀速度、整體感知、整理歸納分析等放方面。可以練習掌握一下快速閱讀的`能力,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,培養直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,形成眼腦直映式的閱讀方式。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率;同時海可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
三、會讀書,善讀書
上好讀書筆記交流課,並運用摘抄型、提綱型、感想型、評價型等多種方法,寫好讀書筆記。堅持每週能完成一篇感想型、評價型讀書心得或摘抄型、提綱型讀書筆記,字數不限。有條件的建立自己的書庫,不斷充實書目,並按類別編號歸檔,不斷增加自己的收穫感,增加閱讀興趣。
四、要多讀課外讀物
高中生正處於對知識的渴望時期,需要多方面的營養,教師給學生推薦的讀物不應侷限於某一領域,而應該廣泛涉及政治、科學、文學、歷史等諸多領域。讀物的體裁要不拘一格、百家爭鳴,包括小說、傳記、日記、散文、詩歌等,不斷拓寬學生的知識面。另外,根據高中生的特點,教師可以選擇一些內容豐富、人文性強的雜誌,如《讀者》、《青年文摘》、《收穫》、《意林》等。
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