大學生文明素質包括哪些方面

大學生文明素質包括哪些方面，隨着我們社會的發展，時代的進步，現在提倡文明的生活，做一個有文明的人，文明知識是我們一直在學習的，下面是大學生文明素質包括哪些方面。看看吧。

大學生文明素質包括哪些方面1

行爲文明：

遵守日常行爲規範，養成文明的行爲習慣，不邊走邊吃，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞公共設施，不打架鬥毆，不吸菸酗酒賭博，不浪費糧食水電，男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行爲。

課堂文明：

不帶食品進課堂，按時上課，不遲到早退，尊重師長，認真聽講，不睡覺，不在課桌上亂塗亂畫，不在上課時間玩手機遊戲、接打電話、發微信、聊QQ等，保持黑板乾淨，教室整潔，營造良好學習氛圍。

寢室文明：

保持寢室良好整潔的生活環境，講究衛生，垃圾分類，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不吸菸、不打架，不破壞公共設備，不影響他人正常學習和休息，杜絕夜不歸寢，嚴禁留宿他人，爭創文明寢室。

出遊文明：

維護環境衛生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁菸場所吸菸。遵守公共秩序。不喧譁吵鬧，排隊遵守秩序，不併行擋道，不在公衆場所高聲交談。 保護生態環境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。

用餐文明：

自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾，不代他人佔座，不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上，飯後將餐具放回回收處。

網絡文明：

文明使用網絡，自覺維護網絡安全，正確認識網絡，合理使用網絡，不信謠，不傳謠，自覺抵制網上不良信息，不在網上發佈有害信息或從事違法犯罪活動，不沉迷網絡遊戲，慎重網絡交友。

大學生文明素質包括哪些方面2

多讀書，腦袋裏裝着知識而不是髒話。

真正有學歷的人，即使是世人常說的書呆子，其實也是可以滿腹經綸，整個身體裝的都是仁義禮智信，當一個人腦袋裏裝的“墨水”多了以後，也就不自覺的不會再去罵人了，而是出口能成章，出口就是成語和典故以及專業知識，反而更能體現一個大學生的水平。

不亂扔垃圾，從我做起。

扔垃圾是一種很不好的現象，要說體現一個環境的整體整潔水平，遠的不說，沒有什麼地方能比得過軍營的，那不是他們多有能耐，這其實就是每個人的素質的體現，校園整體，以及作爲大學生個人，都應該向他們學習，嚴格的要求自己的行爲，從點滴習慣做起。

樂於助人，而不去做冷漠世人。

社會上的人有很多熱心的人，也有很多令人心寒的現象，那是因爲大環境造就了這樣的人，但是大學生就不一樣了，這是一個正在接受國家最好的教育，傳授最文明的禮儀的羣體，做好事從大學生做起，樂於助人從身邊做起。

文明戀愛，正常交往。

先不說男男女女大庭廣衆之下就卿卿我我，摟摟抱抱，讓多少人看了就覺得不忍直視，更是給多少單身的人在撒狗糧，假如要是外人來看了，又造成什麼樣的想法，會覺得這個學校的人太沒素質，談戀愛談到這種程度學校是成了什麼場所，所以凡是做這樣的事情前，先想想影響。

學會去制止不文明的行爲。

一個大學文明的氣氛並不是說你管好自己不去做不文明的行爲就算了，假如你在路上看到了不文明而不去管，沒人去管，那麼學校還是該有什麼現象還有什麼想象，想做一個文明的大學生就要以身作則，還要去影響別人。

大學生文明素質包括哪些方面3

首先，要有的思想覺悟。

思想是人類社會的靈魂。早在春秋戰國時期，就有文明修身之說：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？於朋友交而不信乎？傳而不習乎？”。當今世界是一個充滿了爆炸性競爭的時代，因此作爲新時代的學生，我們不僅要有紮實的科學專業知識，更要具有文明的行爲舉止、深厚的.道德涵養來提升自己的綜合能力。

人無完人，金無赤足。我們要做的就是不斷去探索、認識和改變，而不是故步自封或自欺欺人。只有這樣我們才能提高自己的文明修養和社會競爭力。 “德、智、體、美、勞”，德爲重，智於其後。德，即是修養、品德；智，即是才華。文明修身的重要由此可見一斑。要想真正的提升和塑造自己，首先得有“文明修身”的思想覺悟。之後，方纔有我們養成良好的學習、生活習慣，塑造良好大學生形象，提高我們的文明素質等之說。在 “大學生文明修身活動”開展之際，王銘老師主講“大學生基礎文明宣講會”其目的之一就是讓同學們瞭解和認識文明修身，提高同學們的思想覺悟。我們不一定是偉大的，但一定要有成爲一個崇高的人的覺悟。

其次，我們必須要注重細節。

在活動中，我校各學院積極開展了以“共建綠色校園，共享碧水藍天”爲主題的志願服務專項活動。如果我們的同學們時刻注意了自己的行爲舉止，那麼還有志願者們四處清理校園垃圾的身影麼？

很多事情都發生在我們的不經意間，然而，一瞬間的時間足以締造天壤之別。所以，我們必須要注重細節。

注重細節就是用一顆纖細的心靈去面對生活、正視自己、改變自己。一方面，我們應當學會善於捕捉生活中的真善美，發現和揭露生活中的假惡醜。學習和發揚其精華、自省和摒棄其糟粕。另一方面，我們應當以一個審視者的眼光正確的分析和評估自己。只有把自己放在一個客觀的位置上，我們才能清晰地瞭解和認識自己。此外，在文明修身中，我們只有注重身邊的細節、從點滴開始改變，我們才能在潛移默化中提高自己的涵養和素質。正所謂“不積小流，無以成江海。不積跬步，無以成千裏。”，做好細節，質的飛躍自是水到渠成。你我都當銘記這句話：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”。

再次，各方面的交流必不可少。

人是社會的人，不可能獨立社會而存在。在人與人的交流中，經驗和收穫會大幅增加，智慧的火花也會蹦跳而出。在交流的過程中，我們可以更多地發現自己的缺陷和不足，可以更準確清晰瞭解自己的優勢和長處，從而取得更多的進步。當亞運火炬在廣州點燃時，我們看到了火紅的人文內涵的流動和交融。那是一種源於民族文化的深度交流。爲什麼我們要交流？因爲唯有交流，我們才能師人之長，補己所不足，而成自家之學。

最重要的是，鍥而不捨。

古語有云：鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。對於文明修身，也許你覺悟了，也許你去做了，但就是沒能堅持下去，那麼你的個人的素養依舊只能停滯不前。文明修身，不是一天兩天，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們沒有嗎？當然不是，可關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。恰如約翰遜所說：“一件偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”，只有鍥而不捨，我們才能一點一點的摒棄陋習；只有鍥而不捨，我們才能真正步入高素質的殿堂。