開展幼小銜接的必要性

開展幼小銜接的必要性，如今不管是家長還是社會，都非常的重視幼兒們的教育問題，在孩子幼兒時期，做好幼小銜接工作，才能更好的幫助孩子們適應小學生活。以下分享開展幼小銜接的必要性。

開展幼小銜接的必要性1

1、幼小銜接相關定義

指幼兒教育與小學教育的銜接。處於幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特徵，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對於促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。

2、幼小銜接的重要性

幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，這個階段也是處於人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經歷的三次環境轉換的第二次轉換期，幼小銜接的重要性由此可見，意義重大。

幼兒園時期主要是以遊戲和能力發展爲主的教育方式，而小學教育主要是以正規課業和靜態知識的學習爲主的教育，兩者的這種教育方式的'不同需要兒童身心的調整來適應，這種適應的調整就是幼小銜接的主要任務。

幼小銜接不當會造成孩子身體，心理和社會適應性方面的種種問題，身體上的不良反應是，孩子會容易疲憊，食慾不振，精神狀態差

心理上壓力大，自卑，厭學，社會適應性方面表現出孤僻，不敢跟人說話，不愛與同學溝通。這些問題都對孩子以後的人生有很大影響，所以，做好幼小銜接很重要。

由此可見，做好幼小銜接的工作意義重大，容易幫助小朋友更好的適應小學生活。如果幼小銜接的工作沒做好，小朋友容易出現一系列不適症狀，比如身體疲憊、胃口差、沒精神、厭學等，性格可能也會變得孤僻起來。所以，一定要重視幼小銜接工作。

開展幼小銜接的必要性2

第一，國家對幼兒園教育及小學教育在“幼小銜接”方面，有着非常明確的要求。

《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》以及小學生相關教育大綱等，對於“幼小銜接”工作，有着具體的要求。

尤其是2018年7月出臺的《教育部辦公廳關於開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，指出： 小學堅持零起點教學。對於小學起始年級未按國家課標規定實施零起點教學、壓縮課時、超前超標教學

以及在招生入學中面向幼兒組織小學內容的知識能力測試，或以幼兒參加有關競賽成績及證書作爲招生依據的，要堅決糾正，並視具體情節追究校長和有關教師的責任，納入規範辦學誠信記錄。

第二，解決幼小銜接問題，從幼兒園開始，真正迴歸教育規律辦教育。

近年來，一些幼兒園違背幼兒身心發展規律和認知特點，提前教授小學內容、強化知識技能訓練，幼小銜接過程中“小學化”傾向比較嚴重，這不僅剝奪了幼兒童年的快樂，更挫傷了幼兒的學習興趣，影響了幼兒身心健康發展。

兒童的學習是一個循序漸進的過程，每個階段應該學什麼、怎麼學，都有着自身規律。

第三，促進幼兒園及小學的教授專業化提升，整體提高幼兒園及小學的教育質量。

教育的關鍵在教師，教師的專業化水平決定着教育質量的高低。

做好幼小銜接工作，讓該屬於幼兒園教育的內容及方法，迴歸到幼兒園裏面；讓該屬於小學教育的內容及方法，落實到小學裏面。

以幼小銜接爲主要抓手，調整不適宜的教育行爲，糾正不恰當的教育理念，不斷提高教師專業水平。

第四，促進兒童從幼兒園到小學的健康可持續成長。

幼小銜接工作，是幼兒園教育與小學教育的銜接，是兒童成長髮展過程中的一個重大轉折。

做好包括生活習慣、自理能力、思維方式、學習態度和方法、社交等全方面的基礎鋪墊，推動兒童順利實現幼小銜接。

第五，提升家長教育理念科學化，促進家園共育、家校共建。

毋庸置疑，家長不科學的教育理念，影響了幼兒園教育及小學教育的正常實施，阻礙了孩子健康可持續化地發展成長。

比如，家長陪伴孩子過程中的簡單粗暴，家長忽視孩子品德的培養，家長重知識而輕能力的培養，家庭教育過程中“溺愛”、“包辦”現象……諸如此類，與現代化的科學教育理念背道而馳，必然影響到孩子成長的方方面面。

開展幼小銜接的必要性3

第一，對於幼兒園和小學兩個教育機構來說：

做好幼小銜接工作，不僅僅是完成了國家教育主管部門交代給的工作，還在這個過程中促進了學生、教師和家長的共同成長，樹立了良好的品牌形象。

幼兒園及小學品牌形象好不好，在很大一個層面表現爲，能不能爲後續一個教育階段輸出一批有着良好發展潛力的學生。

第二，對於教師來說：

不僅是幼兒園教師，還是小學教師，做好幼小銜接工作，是份內事情，同時也在這個過程中進一步提升了專業化水平。

教之道，貴以專。只有一個個一線教師心無旁騖地致力於教育專業化，專心致志，聚精會神，一個個學生才能真正健康、快樂、幸福成長起來。

第三，對於家長來說：

幼小銜接中出現的問題，很多是因爲家長的教育理念認知有誤，或者是因爲家長的角色定位有偏差。

年輕的家長朋友重視幼小銜接，參與幼小銜接，支持幼小銜接，讓自己融入孩子童年成長的每一步。在這個過程中，年輕的家長會收穫真正的天倫之樂，會見證真正的家庭幸福，會感受真正的家庭成長。

第四，對於幼兒來說：

可以說，幼小銜接重要性主要體現在幼兒身上，是以幼兒爲中心的。前邊三個方面的重要性，也是因爲幼兒而生髮。