兒童遊戲大全3-6歲

兒童遊戲大全3-6歲，大部分的新手爸爸媽媽有很多不知道，不清楚的地方，特別是對於懷孕的一些症狀和孩子出生之後的育兒經驗都不是很瞭解，所以就會對孩子的事情很注意。以下分享兒童遊戲大全3-6歲。

兒童遊戲3-6歲1

3 - 4 歲

這個年齡段的孩子語言表達已經很清楚，即使陌生人也能聽懂他講的大部分內容。所以，我們可以藉助故事書、卡片或繪本等，設置一些複述類或講述類的小遊戲。

1、貪吃的小動物

準備：動物卡片若干

玩法：家長隨機抽出一張動物卡片，在抽取卡片的過程中，家長和孩子可以一起唱“逛一逛，動物園，寶貝你要認真看，動物愛吃什麼飯”，隨後讓孩子大聲讀出卡片上動物的名字，並說出該動物喜歡吃的食物，如熊貓愛吃竹子，小馬愛吃草等。

2、正聽反說

準備：安靜的環境

玩法：爸爸或媽媽說一句話，讓孩子反着說出來，比如：原句是“熊大”，那麼孩子就要說“大熊”；原句是“爸爸媽媽愛寶寶”，孩子就要說“寶寶愛媽媽爸爸”。字數儘量由短到長，從簡單到困難，以免打擊孩子的積極性。

3、小小故事家

準備：繪本或故事書

玩法：從繪本或故事書中選擇一個短篇的小故事，先給孩子講述一遍，然後挑出精彩的句子，家長念，孩子跟讀。一點一點增加至一次複述3-4個句子，逐漸提高難度，直到孩子將整個故事複述下來。

4、隨機電視臺

準備：安靜的環境，儘量多的家人蔘與

玩法：爸爸媽媽和寶寶分別代表一個電視臺，比如爸爸代表體育電視臺，媽媽代表天氣預報，寶寶代表動畫片電視臺。隨後再由一位家人扮演觀衆，拿起遙控器隨機變換欄目，當調到體育電視臺時

爸爸就要播報體育賽事，當調到寶寶代表的動畫片電視臺時，寶寶就要播報動畫片內容，如“現在正在播放《小豬佩奇》，佩奇是一隻粉紅色的小豬，她的弟弟叫喬治 ……”可以讓孩子隨機發揮想象力。

5、傳遞悄悄話

準備：提前準備好傳話內容

玩法：爸爸媽媽和寶寶一起參與，傳遞順序寶寶必須在中間，首尾人員可隨機調整。比如，爸爸向寶寶悄悄說“你真可愛，爸爸喜歡你”，這時候，寶寶就要向媽媽悄悄傳遞這句話，最後由媽媽再表述出來，校對準確率。前期可將傳遞的句子短一些，讓寶寶準確表達出來。

5 - 6 歲

這個年齡段的兒童，會逐漸掌握名詞、動詞、形容詞、量詞等用法，並學會使用一些複雜的語法結構。這時候，我們在設置語言遊戲時，可以稍微加大難度。

1、猜猜“我”是誰

準備：各類卡片若干

玩法：事先準備一些動物、植物、水果卡片，也可以用紙片隨機寫上一些身邊的物品，最好是孩子認識和接觸過的。爸爸或媽媽先做示範，拿出一張卡片，並用句子形容這一卡片上的物品，讓孩子來猜，等到孩子瞭解規則後，讓孩子敘述物品特徵，家長來猜是什麼。

2、逛超市

準備：安靜的環境

玩法：爸爸媽媽和孩子圍坐一起，輪流說出超市裏面有什麼物品，這個物品會出現在什麼區域，又能用來做什麼。比如，媽媽可以說，超市裏面有小魚，它會出現在生鮮區域，能用來做好吃的佳餚；孩子可以說，超市裏面有巧克力，它會出現在零食區域，吃完能讓我更開心，我很喜歡吃等等，讓孩子盡情表達自己的感受。

3、故事大王

準備：隨機詞語或一段故事

玩法：先給孩子幾個詞語，如白兔、森林、火災，讓孩子結合這些詞語講出一個完整的小故事。等到孩子能力提升後，也可以爸爸或媽媽先給故事設置一段開頭，如“從前，有一位漂亮的公主在城堡里長大……”隨後，讓孩子發揮想象力向下接故事內容。

4、擺地攤

準備：玩具、故事書、水果等

玩法：將玩具、書籍或水果等物品擺放地面上，爸爸媽媽扮演顧客走到孩子的攤位面前，隨後讓孩子介紹自己面前的商品。比如，孩子可以拿起一個蘋果說，“這個蘋果又大又紅，吃起來特別甜，價格也非常便宜”。如果孩子不知道該怎麼說，父母也可以給出指導或先進行示範。

兒童遊戲3-6歲2

1、有趣的“手指畫”

手指畫操作方便，藝術表現直觀簡潔，鮮豔的色彩，遊戲性繪畫形式等，極易受到孩子的喜愛，同時也可以有效開發孩子的手部靈活性，豐富孩子對事物的感受。

爸爸媽媽在指導孩子進行手指畫的時候，要注意選擇容易清洗的顏料，從簡單的圖案開始練手；玩到後面則可以讓孩子用手指畫來畫出身邊的人，別有樂趣。

2、互相模仿的“照鏡子”

模仿是孩子對環境學習和適應的過程，它意味着孩子不停地在用自己的大腦，開拓思維，從事物中找出共性來進行表演。即便有時候做得不對，拙劣的模仿也會讓大人和孩子都沉浸其中，營造出歡快的家庭氣氛。

3、經久不衰的“躲貓貓”

“躲貓貓”是一種流傳很廣、歷史也很久遠的遊戲，是屢試不爽的逗娃絕招。它雖然也屬於捉迷藏的'一種，但不需要追逐、尋找等激烈的身體運動等部分。對年幼的孩子來說，僅僅是將身體的某部分躲起來，再跳出來，就足以讓孩子們感到有趣了。

4、大家來“找茬”

找不同可以鍛鍊孩子的眼力、腦力、專注力和反應能力，還能提升他們手、眼、腦的協調性。經常玩這樣的遊戲，還能提升孩子的逆向思維和批判思維，讓孩子覺察出日常生活中“不正常”的地方。

5、角色扮演

父母和孩子一起玩“過家家”，扮演不同的角色，從老師、醫生、廚師到警察、消防員，讓孩子自由扮演所喜歡的角色，體會不同角色對社會的貢獻，懂得嚴於職守，爲他人服務等道理。扮演騎士、公主、惡魔，爸爸媽媽和孩子一起自導自演一部精彩動畫，鼓勵孩子發揮想象力，同時對親子關係的促進也居功不小。

擴展資料：

注意事項

1、不要欺騙孩子

家長們總認爲大人比較孩子的知識豐富，孩子天真無邪，可以用一些比較動聽的語言欺騙孩子，反正，孩子的注意力比較容易被其他事物吸引。因此，經常對孩子許下不能實現的承諾。

但是，孩子往往沒有大人們想的那麼幼稚，他們會記住大人給他們的承諾，如果家長們一味欺騙孩子，久而久之孩子也不會信任家長，非但如此，嚴重的話還會給孩子的心理造成陰影。

2、不要敷衍孩子

家長如果參與孩子的遊戲，不要以爲孩子還小，什麼都不懂，而隨便敷衍，家長既然參與孩子的遊戲，孩子因年齡小或角色需要或缺少遊戲夥伴而請求時家長應參與進去，並以角色身份、遊戲口吻引導孩子游戲，使遊戲得以順利開展。

兒童遊戲3-6歲3

1、螞蟻搬豆

1）請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）

2）請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3）設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪裏

準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者

5、踩氣球

準備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

準備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

8、兩人三足

準備：繩子若干、玩法：一家長與一幼兒將相鄰的.兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點爲勝。

9、推小車（幼中）

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到爲勝。

10、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳着地向前爬，先到終點者爲勝

11、俯臥撐

玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手着地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久爲勝。