兒童遊戲大全5-12歲
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兒童遊戲大全5-12歲,孩子在小時候,父母就應該多陪孩子玩遊戲,這裏說的遊戲不是指手機電子遊戲,而是一些益智的可以互動性的遊戲, 可以鍛鍊孩子的手和腦,下面是兒童遊戲大全5-12歲。
兒童遊戲5-12歲1
1、猜謎遊戲
孩子對猜謎不但有興趣,而且也能激發其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬根線,掉到水裏就不見”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
2、知覺遊戲
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料,再經過分析與解釋的能力;知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品,用觸摸猜東西、嚐嚐各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。
3、扮演遊戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索,如給他一架飛機,假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具,讓他扮演醫生看病的情形……
4、想像遊戲
“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裏,孩子的思緒更加自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”爲題,讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
5、接龍遊戲
許多遊戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”:上班→班長→長大→……“繪畫接龍”:一個主題大家接力畫;“數字接龍”:1→3→5……“故事接龍”:從前有一個獵人……“動物接龍”:四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……
6、字詞遊戲
讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”,提供一些字詞,如“火”字,讓孩子自由聯想,或說出可以用哪些字詞來替代……
7、手指遊戲
雙手是我們的外腦,訓練孩子的雙手,有助於腦力開發;設計一些運用手指的運動,如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動,讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作,一邊念兒歌一邊運作手指。
8、躲藏遊戲
跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲;把物品藏在家中一角,讓他來找;在圖案中藏着一些物品、數字等,讓他找出來;帶孩子到郊外,親子共玩“大地尋寶”的活動;或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動,都是藏物的遊戲。
9、繪畫遊戲
從塗鴉到能畫出圖形,孩子繪畫的興趣一直很濃厚,他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料,畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。
10、觀察遊戲
讓孩子觀察樹苗的成長,或紅薯發芽,以瞭解造物的奧妙;由觀察影子的變化,學習科學概念;由觀察人類的表情,而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。
兒童遊戲5-12歲2
1、尋寶
挑幾樣孩子喜歡的東西或者一直想要的禮物,分別藏到家裏的某個角落,讓孩子自己去觀察、尋找。也可以設置一些提示,讓孩子轉動小腦袋思考,最終找到目標,體會幸福感、滿足感。注意不要將東西放到高處、窗臺等危險係數較高的地方哦。
推薦年齡:5-14歲
2、找茬
先教會孩子物品的正確擺放,再故意將物品位置打亂,比如把香皂放到臥室裏、把玩具放到衛生間等,引導孩子去收拾、更正,可以適當予以獎勵,幫其養成良好的物品擺放習慣。
推薦年齡:4-6歲
3、卡片配對
廢紙箱不要急着扔掉,剪成多張大小一樣的圓形卡片,每兩張塗成一樣的顏色或圖案,圖案朝下、背面朝上放置。之後,讓孩子隨意翻取,兩張一組,一樣的卡片可以撤出,若是兩張不一樣,則再扣上重新翻,直到將所有卡片配對成功。
推薦年齡:6-12歲
4、穿越障礙
將報紙裁成長紙條,找一處過道,將紙條貼在過道之間的不同高度處,設置成“障礙”,讓孩子從中通過,規則是“不許觸碰紙條”。注意不要用繩子等容易勒到孩子的物品代替長紙條。
推薦年齡:5-10歲
5、套圈
在地上擺放玩具、文具等物件,畫一條線,讓孩子站在線外,然後用一個圈去套擺放好的東西,套中一個拿走一個。
推薦年齡:6-12歲
兒童遊戲5-12歲3
一、二人三足
1、遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線的後面,然後用繩子綁住兩人內側的兩條腿,裁判發佈出發的`命令以後,家長與孩子一起出發,繞過標誌物後原路返回,與其他組的一起競爭,哪一組跑的最快,哪一組就獲勝。
2、二人三足遊戲能夠鍛鍊家長與孩子之間的協調能力,同時能夠很好地培養彼此之間的默契感,增加彼此之間的親密度。
二、協同運籃球
1、遊戲方法:家長與孩子一人分別拿兩根木棒,然後一人一邊託舉着籃球,從起點出發一直運送到終點,與其他的家庭一起比賽,哪一組最先運送完畢則爲勝利。這個過程中需要注意安全,千萬不要因爲搶先而出現跌倒等意外,不要因爲一個遊戲引發隱患。
2、適合8一12歲的親子游戲有哪些?同運籃球是一個非常棒的親子活動,尤其適合年齡稍大的孩子和家長一起玩。能夠增加彼此之間的協作能力,希望在繁忙之餘,家長能夠多陪孩子玩這些遊戲。
抓落“雁”
遊戲目的:提高學生準確判斷和快速反應能力。 遊戲方法:學生前後兩人一組,對桌而坐,事先準備一個小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。遊戲開始,學生甲一手持“雁”前平舉,待學生乙做好準備後,甲將“雁”鬆開,乙迅速用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然後交換進行。一定次數後,以積分多者爲勝。
遊戲規則:
(1)持“雁”者必須等對方做好準備後才能鬆手。 (2)抓“雁”者在對方鬆手前,手必須放在自己體側,不得提前前伸在對方的手下等待,且“雁”落到桌面後不得再抓,否則爲失敗。 提示:
(1)作落“雁”的下墜物,重量、大小,可視學生的年齡而定。 (2)此遊戲也可兩人同時站着進行。 (3)爲減小聲響,可事先在桌面上墊上衣物或書本。
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