幼兒觀察記錄《愛能拉近與孩子的距離》
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要做好每一件小事,就不得不說說幼兒老師應該具備的幾個心了:愛心,耐心,細心,恆心,童心。愛能拉近與孩子的距離,你拉一拉他們的手,衝他們微微的笑一笑,爲他們提一下褲子,這些舉手之勞就能讓他們感受到老師對他們的愛,讓他們投入地與你嬉戲,放鬆地與你交談,親切地把你當作朋友,又何樂而不爲呢?
在班裏,每個老師都會遇到這樣的事情,面對似懂非懂的孩子,剛整理好的玩具又亂了,剛舀好的湯灑了,剛換上的褲子又尿溼了,我會覺得煩,可靜下心來一想,煩也於事無補,而應該耐心地教給孩子一些規則和處理的方法。孩子的模仿能力強,教師的一言一行對他們產生着潛移默化的作用。於是我就時常與孩子一起做值日,鼓勵他們爲集體做事,並不厭其煩的示範正確的方法,有一次,孩子畫畫時把桌子給畫花了,我就用抹布使勁擦,擦了很久水彩筆印才消退,圍在一邊的孩子都紛紛表示以後會小心,不把桌子弄髒了。在幼兒園,安全第一,這就要求幼兒老師對於工作中的小事決不能馬虎,每一個環節都要細心。孩子上幼兒園常喜歡帶一些東西在身邊,如別針啊鈕釦啊釘子啊什麼的,這就需要老師細心觀察及時發現及時處理,防止一些意外事故的發生。恆心就是要求老師能對孩子進行持之以恆的教育,不管做什麼事情,貴在於堅持。象小班剛入園時什麼也不懂,排個隊就不知要反覆多少次,假如老師沒有恆心的話,又怎麼能使孩子天天都有所進步呢?童心能讓老師走進孩子的世界,傾聽孩子的.聲音,從而欣賞孩子,成爲他們成長的有力支持者。
孩子的世界是一個充滿可能性的世界,做一名幼兒老師就應該常想想以上的幾顆心,認真做好工作中的每一件小事,懂得尊重孩子,自然地與孩子溝通,讓自己工作起來更輕鬆,心情更愉快。
所以,我們每個幼兒教師,不需要有多大的舉動和成功,我們要的是不放過工作中的任何一件小事,從細節中去感受成功與偉大吧!
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