戶外活動有哪些項目適合小學生

戶外活動有哪些項目適合小學生，對於很多小朋友來說戶外活動是最開心得事情了，戶外活動能提高兒童的社會化發展 ，增進同學之間的感情，那，戶外活動有哪些項目適合小學生？

戶外活動有哪些項目適合小學生1

1、夏日尋寶

培養能力：探索欲、觀察力

夏日草木葳蕤，慷慨的大自然就是一個寶庫。夏日尋寶是體驗自然，接觸自然最好的方式。

選一塊有樹木和草坪的場地，仔細觀察周圍的植物後準備一份尋寶清單，比如向上生長的樹枝、心形的樹葉、一朵紅花等等。如果參與人數多，還可以分組，用時最短哪一組獲得獎勵。

2、西紅柿

培養能力：天馬行空的想象力、幽默感

招呼孩子們在草坪上坐成一個圈。一個人站在中間，被稱作“雞蛋”。每個人輪流問“雞蛋”一個問題。但是“雞蛋”只能回答“西紅柿”。大家可以問各種可笑的問題，最後誰把“雞蛋”逗樂了，誰就算贏了。然後再讓他到中間來當“雞蛋”。

也可以讓被逗樂“雞蛋”爲孩子們唱首歌或者跳支舞等等，活動中可以激發孩子的興趣和表演慾。

3、紅綠燈

培養能力：交通規則、想象力

在這個遊戲中，一個人扮演紅綠燈，其他人要努力摸到他。

一開始，所有的孩子在“紅綠燈”身後大約5米的地方站成一條線。當紅綠燈喊“綠燈”時，其他的孩子就可以向他靠近。紅綠燈可以隨時喊“紅燈”，同時轉過身來。如果被他看到誰在動，誰就被淘汰了。然後，紅綠燈喊綠燈，再轉回身去，遊戲繼續。

如果所有孩子都被淘汰了，那紅綠燈就贏了。要不然，誰先摸到紅綠燈誰就勝利，然後換他來接着當紅綠燈。

4、跳麻袋

培養能力：身體平衡、動作協調性

跳麻袋很招孩子們喜歡，玩耍中總是能給人帶來無窮的歡樂。如果手頭找不到麻袋可以找大一點的購物袋（或塑料袋）代替，選定一塊平整且開闊的場地。

遊戲開始時，孩子站在起點（起點可用周圍的樹或花草標記），聽到開始信號後，進入比賽區撿起麻袋，雙腳迅速套進麻袋，然後雙手提着麻袋口，用雙腳跳躍前進，到達終點用時最短的孩子勝。

跳麻袋比賽在“麻袋”裏，大人和小孩都一樣公平，即使是最小個子的選手也有可能取得勝利！

5、跳房子

培養能力：身體協調性、遵守規則

跳房子是最簡單易行的遊戲，也是最經典的遊戲之一，也是不少大人童年必玩的遊戲。

活動簡單隻需一支粉筆，一個沙包（或小石塊）就可以玩。在地上畫出一串大大小小的格子，這些格子被稱作房子。方格以數字區分，然後按數字單雙，一邊前進一邊要把沙包扔到正確的格子裏，出界或者跳錯了格子、踩線都算失敗。選擇場地時一定要找無車輛通行的空地，樹蔭下最好。

這個遊戲最棒的地方是你既可以一個人玩，也可以很多人一起玩。

6、貼標籤

培養能力：辨識能力、敏捷反應

在一羣孩子中，有一個抓人的負責“貼標籤”，其他人都要逃跑小心被抓住，而被抓住的人就會被“貼上標籤”負責抓人，原來的貼標籤者則獲得自由。

雖然這個遊戲在哪兒都能玩，但既然是在夏天，可以適當變通，用裝滿水的氣球來代替標籤！貼“標籤”的人可以用水球代替“標籤”，向他要抓的對象投擲一個水球，最後有可能會搞成打水仗哦！

7、背靠背

培養能力：敏捷反應、身體靈活性

在戶外，大家繞成一圈走，指定一個小朋友喊口令，當他喊到“背靠背”時，所有的小朋友必須找到一個夥伴和自己靠背，當他喊到“面對面”時，臨時搭檔們就要面對面並且握住對方的.手。遊戲中，每一次的搭檔都必須更換，每一次多出來的一個小朋友負責下一次的口號。

也可以把活動升級，如果戶外有枝葉茂盛的樹，可以把“背靠背”口令改成“抱樹”，讓孩子和自然來一次親密接觸。

8、捉迷藏

培養能力：探索欲、洞察力

捉迷藏無疑是很多人的美好的記憶之一，活動可選在傍晚，增加活動的神祕感，孩子們會更興奮。

廣闊的戶外空間提供了許許多多躲藏的地方。而負責找人的那個小朋友還可以閉上眼睛，靠在一棵真正的樹上倒數時間——這個畫面是不是棒極了。

不過在選擇場地時一定要避開危險地點，給孩子普及防護意識，儘量孩子能在大人監控下。

9、丟手絹

培養能力：探索欲、洞察力

大家圍坐在一圈，一個人在圈外貓着腰走，把手絹（也可用土塊代替）丟在圈中的任一人背後。而被丟手絹的那個人則要馬上起身去追那個“圈外人”，而“圈外人”則要努力地跑回空缺的、位置坐好。

每次玩這個遊戲，參與者會大笑，會奔跑，不管大人還是小孩都會玩得忘乎所以。最棒的地方在於，在遊戲結束後，小朋友也終於筋疲力盡了！

10、無敵風火輪

培養能力：團隊協作、動手能力

至少3人一組利用廢棄的報紙和膠帶製作一個可以容納團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

在大圓環滾動時需要環中所有人配合，否則舉步維艱，滾動中可以體會合作的重要性。孩子在圓環前進中彼此配合，好玩有趣的同時也得到鍛鍊。

11、老鷹捉小雞

遊戲方法爲：遊戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽着衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。遊戲開始時，老鷹叫着做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫着轉着圈去捉小雞，衆小雞則在母雞身後左躲右閃。遊戲規則，若老鷹用手拍着小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊裏退下來。一場遊戲結束後，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成爲下一輪的老鷹角色，開始新一輪的遊戲。

12、捆綁行動

用一根拔河長繩和若干長跳繩，將一個小隊的人捆綁成一團，然後一起走過一條百米長的障礙區，完成後談談感想。

13、懸崖取寶

利用1、5米高的領操臺或乒乓球檯作爲陡坡，準備一根長10米的結實繩子、一根2、4米長、直徑5釐米的竿子、一個長約2米的勺子、一塊4米長截面爲20釐米×5釐米的硬木板、一個裝有半桶乒乓球的水桶。

要求小隊分成六人二組，開動腦筋提方案，做這樣的活動：組員們站在陡坡上，誰要是觸及坡下地面就會被蒙上眼罩，依次輪流取光桶裏的乒乓球。

戶外活動有哪些項目適合小學生2

瘋狂接力棒活動

來到戶外，讓孩子充分發揮自己的天性，盡情的瘋跑是一項幾乎所有的小朋友都不會排斥的活動。家長朋友們可以帶一根孩子握着長短粗細合適的接力棒，和孩子一起確定跑步的起點和終點，然後就可以開始和孩子盡情奔跑了，同時，還可以邀請其他的小朋友加入，其樂融融。

踢球活動

在戶外進行踢球活動，也是一項不錯的親子活動。家長朋友們可以帶一個大小軟硬適度的小球，和孩子相距三五米站立，先由爸爸或者媽媽踢球給孩子，然後讓孩子再用同樣的方式進行傳球，在這個過程中，孩子可能會因爲用力不夠或者過猛，而將球踢錯位置，那麼，這個時候，小編建議家長朋友們讓孩子自己去撿球，讓孩子多進行一些運動。家長朋友們也可以故意將球踢偏，鍛鍊孩子的快速反應能力。

收集樹葉活動

收集樹葉活動，可以讓孩子在親近大自然的過程中瞭解不同的植物，增加生物知識。家長朋友們可以選擇帶孩子去公園，也可以選擇孩子去野外，然後帶領孩子去收集不同的樹葉，並且有意識地讓孩子去觀察樹葉的顏色、形狀、特徵，同時告訴孩子不同植物的名字、特點等，讓孩子在接近大自然的過程中增加了課外知識。

體育鍛煉是增強體質的重要方面。運動和鍛鍊是增強寶寶免疫力的良好途徑，無論是哪個年齡段的寶寶，不論在什麼季節，都應該鼓勵孩子多參加運動，增強體質。在平時應該多帶孩子外出活動，戶外運動能讓孩子多呼吸新鮮空氣，同時還能減少病毒和細菌的感染。

體質弱的小孩多進行三浴鍛鍊，日光浴、空氣浴、水浴，增加跑跳等有一定強度的運動，逐漸增加孩子的抵抗力，以改善體質弱。另外，活動身體可以加快寶寶體內循環，增強寶寶胃口，並有助於他們休息。適量的運動還可以幫助孩子很好的緩解壓力，在運動的過程中還能提高孩子的肺活量。

戶外活動有哪些項目適合小學生3

親子戶外活動的意義是什麼？

1、”親子活動”增進了孩子與父母的情感 “親子活動”是幼兒活動中必不可缺的部分，幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的，在濃濃的親情中成長的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂的親子游戲中建立了親密無間的關係。

2、“親子活動”提升了幼兒的快樂指數 快樂的性格是在適宜的環境中薰陶感染形成的，是一次次快樂的情感經驗浸潤積澱的結果。幼兒在“親子活動”中，充分選擇自己喜歡的活動，通過自己的不斷嘗試、努力來發現和體驗成功的快樂。整個活動過程中，孩子沒有失敗的壓力和恐懼，沒有沉重的心理負擔，充分享受到“當家作主”的快樂。

3、親子活動促進了幼兒的健康發展 親子活動不僅有益於家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，提升幼兒的快樂指數，還能促進幼兒各方面能力的發展。孩子們的天性是自由的，每個孩子都有自己探索事物的獨特方式，親子活動讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物，他們的方式都會得到充分的尊重。親子活動的精神就是：尊重孩子的想法，尊重孩子所處的發展階段，給孩子選擇的機會。親子活動給孩子們提供了一個寬鬆和輕鬆的環境，讓他們分享與父母一起玩耍的樂趣。這樣，幼兒的情感、認知、語言、運動、創造、社會交往等多種能力就能得到全方位的發展。

親子戶外活動的作用？

1、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走近大自然 戶外活動是以陽光和新鮮空氣爲伴，以個體或羣體的方式，動用全身感官共同參與的活動。如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人兒、滑旱冰等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。

2 、戶外活動能提高兒童的社會化發展 戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的遊戲活動，也有不少規則。如幾個小朋友在一起滑滑梯，就有一個先後次序問題；一起搭積木、踢球，就有合作與配合的問題。可以說，戶外活動爲孩子解決日常生活問題、積累爲人處世規範提供了廣闊的空間。孩子們往往會從遊戲中積累經驗並遷移到將來的日常生活中去。

3、 戶外活動利於寶寶通過運動和感覺來認識環境 德國學前教育界認爲戶外活動對兒童大有好處，比如爬、跳、跑等。兒童天生就喜歡運動，通過和感覺，他們會逐漸認識外界環境，兒童認識到事情都是有前因後果的，並以不同的途徑理解事物的內部聯繫。隨着活動範圍的擴大，兒童的自信心也可以不斷加強。

4、 戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性 在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想象力、動手能力和創造力。

5、外活動有利於兒童的生長髮育 戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長髮育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。