兒童遊戲大全9一12歲

兒童遊戲大全9一12歲，孩子在小時候，父母就應該多陪孩子玩遊戲，這裏說的遊戲不是指手機電子遊戲，而是一些益智的可以互動性的遊戲， 可以鍛鍊孩子的手和腦，下面是兒童遊戲大全9一12歲。

兒童遊戲9一12歲1

1、猜謎遊戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水裏就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

2、知覺遊戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嚐嚐各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

3、扮演遊戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想像遊戲

“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裏，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”爲題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍遊戲

許多遊戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個獵人……“動物接龍”：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……

6、字詞遊戲

讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指遊戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏遊戲

跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏着一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的遊戲。

9、繪畫遊戲

從塗鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。

10、觀察遊戲

讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以瞭解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。

兒童遊戲9一12歲2

倒着說

先從簡單的句子開始，比如“謝謝你”，倒着說“你謝謝”。“再來點米飯”倒着說“飯米點來再”。等孩子玩熟練之後，可以練習更長的句子，句子可以是日常生活對話，或者從書中看到的句子。

可以鍛鍊孩子的`認知能力、思維能力、情緒表達、語言能力和詞彙量、排序能力、社交技能。

猜猜是什麼？

選擇家裏一件有趣的物品，用語言描述這件物品的特徵，讓孩子猜是什麼，如果孩子猜不到，就給孩子一些提示，直到猜出來爲止。

可以鍛鍊孩子的分類能力、認知能力、思維能力、語言能力和詞彙量、心理意象、解決問題的能力。

摸一摸、說一說

把幾件質感不同的物品放在一個袋子裏，讓孩子用手觸摸，猜一猜具體是什麼。如果孩子感到有難度，可以露出物品的一部分，或者讓孩子閉上眼睛直接觸摸，降低難度，讓孩子猜測。

可以鍛鍊孩子的分類能力、精細運動技能、手的靈巧度、心理意象、解決問題的能力。

巧搭配

選取一部分關聯的物品，比如鞋子和襪子、筆和紙、筷子和盤子、牙膏和牙刷、梳子和髮帶、瓶子和蓋子等等。把這些物品分成兩堆，打亂順序，讓孩子把配套的物品一一找出來，跟孩子討論搭配的物品有哪些不同。

可以鍛鍊孩子的分類能力、認知能力、思維能力、語言能力和詞彙量、配對能力。

跳一跳

給孩子發出簡單的口令，比如“單腳跳”、“原地跳”、“向前跳”、“跳舞”、“旋轉”、“向前跑”、“慢走”、“快走”、“倒着走”、“斜着走”、“大步走”、“小步走”等等，讓孩子按指令完成動作。

可以鍛鍊孩子的身體意識、協調性和反應能力、粗大運動技能、語言能力和詞彙量、聽力、聽覺辨別能力。

顫顫巍巍的高塔

找一些可以堆疊在一起的物品，比如積木、玩具硬幣、扁平的玩具等等，和孩子一起堆疊這些物品，看看能搭多高，搭到高處的時候，教孩子小心翼翼，儘可能搭得更高。誰的先塌了，誰就負責收拾玩具。

可以鍛鍊孩子的因果推理能力、精細運動技能、解決問題的能力、社交技能。

投球遊戲

找一個彈性不大的球和一個盒子或者碗，讓孩子坐在距離碗30-60釐米的地方，拿着球扔到碗裏去。如果覺得難度大，就讓孩子離碗近一些。如果孩子完成得很容易，就讓孩子離碗遠一些。

可以鍛鍊孩子的因果推理推理能力、認知能力、思維能力、精細運動技能和粗大運動技能、解決問題的能力、空間關係。

彎彎雕塑

找一些毛根，或者能彎曲的電線也可以。讓孩子用手指把毛根變形，彎折、捲起、扭轉、連接起來，或者自由發揮做出各種造型，像數字、房子、字母等等。

可以鍛鍊因果推理能力、認知能力、思維能力、創造力和想象力、精細運動技能、解決問題的能力。

排成行

按規律排列物品，積木由高到矮，玩具由大到小，顏色由深到淺，筆由長到短，衣服從軟到硬、食物從重到輕等等。

鍛鍊孩子的因果推理能力、認知能力、思維能力、精細運動能力、語言能力和詞彙量、解決問題的能力。

吹氣球

吹大兩個氣球，把氣球放在地上，和孩子一起跪在地上吹氣球，看誰先到達。也可以拍氣球、踢氣球、用頭撞氣球、用膝蓋頂氣球等等。

鍛鍊孩子的因果推理能力、認知能力、思維能力、情緒表達、精細運動技能和粗大運動技能、解決問題的能力、社交技能、空間關係等等。

撿撿真有趣

準備一些豆子之類的小物品，鑷子或筷子和大碗，讓孩子用鑷子把這些小物品夾起來放到碗裏，或者用手撿東西也可以。

鍛鍊孩子的認知能力、思維能力、協調性、精細運動技能和粗大運動技能、解決問題的能力、社交技能。

捉影子

在晴朗的天氣，帶孩子到戶外，一起來回跑動，互相踩影子玩，誰的影子被踩到，誰就輸了。

鍛鍊孩子的認知能力、思維能力、粗大運動技能、自我意識和自我形象、社交技能、空間關係等等。

做個鏈條數日子

準備一些1釐米寬的便籤條，拿來一本日曆，找到一個特殊的日子，在一張便籤紙上寫下這個日子，剩下的便籤條從1開始編號，所有的便籤條捲成環狀，按照順序連接起來，做成一個鏈條。讓孩子每天取下一個最大的數字，這樣就能知道距離特殊日子還有多少天。

鍛鍊孩子的認知能力、思維能力、精細運動技能、數學能力、計算能力和心理意象。

一根一根拿吸管

找一些塑料吸管，整理成一把，扔到桌子上，讓吸管隨機散開。從混亂的吸管中抽取一根吸管，保證不能移動其他吸管，直到把所有吸管都拿走爲止。

鍛鍊孩子的因果推理能力、認知能力、思維能力、精細運動技能、解決問題的能力、社交技能。

藏寶圖

用彩筆在一張紙上畫出房子的結構圖，讓孩子對照地圖找到所有的房間。然後在房間的某個位置藏起一個物品，在地圖上標註出來，讓孩子看地圖，然後順着線索去找寶藏。

鍛鍊孩子的認知能力、思維能力、遵循指令的能力、心理意象、解決問題的能力、空間關係。

寫在最後：爸爸媽媽們可以就地取材，帶孩子做這些遊戲，在休閒放鬆的同時，不知不覺發展孩子的多種能力，讓孩子越玩越聰明。

兒童遊戲9一12歲3

1、拍氣球

道具：氣球（或者用塑料袋灌滿空氣代替）

玩法：把氣球拋在空中，讓寶貝和父母一起來接拋氣球。

目的：鍛鍊視覺追蹤能力、提升手眼協調能力。

2、小球彈射器

道具：塑料袋+小球

玩法：將小球放在灌滿空氣的塑料袋上面，用手拍打塑料袋，將小球彈飛。

目的：瞭解小球彈飛的因果邏輯，提高孩子視覺追視能力

3、聽音辨物

道具：不鏽鋼盆+塑料杯+易拉罐（任何東西均可）

玩法：矇住寶貝的眼睛，隨機敲擊任何物體發出聲音，讓寶貝猜猜是什麼東西，家長也可以和寶貝互換角色猜哦！

目的：訓練聽覺系統，提升聽覺反應能力和辨別力。

4、S型障礙跑

道具：紙巾、紙杯、書本等

玩法：把紙巾/紙杯/書本等作爲障礙物，讓寶貝繞開障礙物跑向終點。

目的：考驗孩子的身體靈活性，以及前庭覺感統。

5、種菜

道具：種子、花盆/菜地

玩法：讓寶貝動手把菜種子種進泥土裏，每日澆灌，在這過程中科普蔬菜小知識。

目的：培養孩子動手能力，體驗種植樂趣，並且鍛鍊孩子對事物的觀察力。

6、小馬過河

道具：兩個跳圈

玩法：讓寶貝先在一個跳圈中，然後通過操作另一個跳圈的擺放，到達目的地。

目的：促進手腳協調，增加下肢力量。

7、橫行霸道

道具：空場地

玩法：家長帶着寶貝雙手後撐地，屁股距離地面10公分，橫向移動，比比誰更快呢～

目的：鍛鍊孩子的體能，加強孩子的手腳力量感。

8、瘋狂猜詞

道具：無需

玩法：給出一個詞（可以是某個水果/運動/物品），寶貝通過肢體語言來形容，然後讓爸爸媽媽猜一猜，同時，也可以角色互換哦！

目的：鍛鍊孩子的表達能力，以及對某個詞的理解力，還可以增加親子間的默契哦！

9、快樂套圈

道具：套圈、零食、作業、書

玩法：在地上擺放幾種物品，由近及遠的擺放，讓寶貝在起始線上扔圈，如果扔中零食，那就愉快的吃零食，如果扔中作業，那就乖乖寫作業啦！

目的：鍛鍊手眼協調能力。

10、小小攝影師

道具：小相機

玩法：給寶貝溝通好要拍攝的主題任務，當寶貝完成任務後，引導寶貝自主說出照片背後的故事和拍照原因。

目的：培養孩子的觀察力，以及溝通表達能力。

親子教育的基礎是構建有愛健康的親子關係，和諧歡樂的家庭氛圍，陪伴孩子一起玩遊戲的爸爸媽媽才能給孩子療愈一生的童年。成長髮育期間的孩子更是充滿了好奇與探索，他們學習和活動的慾望日益強烈，所以寓教於樂的方式會大大提高他們的吸引力哦！